אַשׁרַאי:
בעולם שבו, לפיסקר אחד, ל-81% מהפעוטות יש נוכחות מקוונת בגיל שנתיים, רוב ההורים עדיין מבולבלים לגבי הדרך הטובה ביותר לנהל את מערכת היחסים של ילדיהם עם הטכנולוגיה.
הסופר סקוט סטיינברג מנסה לענות על שאלותיהם בסדרה חדשה של ספרי הורות היי-טק בשםהמדריך המודרני להורים. הכרך הראשון, ילדים ומשחקי וידאו, עלה לרשת כהורדה בחינם השבוע. אינטרנט, אינטרנט ובטיחות מקוונת; פייסבוק ורשתות חברתיות; סמארטפונים ואפליקציות; ומוזיקה דיגיטלית, סרטים ובידור יגיעו במהלך השנה הבאה.
Mashable שאל את שטיינברג כיצד הורים צריכים לעצב את החוויות של ילדיהם עם העולם הדיגיטלי, ועל חוקי הטכנולוגיה שהוא משתמש בו בביתו.
שאלות ותשובות עם הסופר סקוט סטיינברג
איך הטכנולוגיה שינתה את ההורות?
כמעט בכל דרך שאפשר להעלות על הדעת, בהתחשב בכך שהטכנולוגיה חלחלה כמעט לכל היבט בחיי היומיום של ילדים ומבוגרים, מהאישי ועד המקצועי והחברתי.
קחו בחשבון שילדים בגילאי שנתיים עד חמש מסוגלים טוב יותר לשחק במשחקי וידאו והורדת אפליקציות מאשר לקשור את שרוכי הנעליים או לרכוב על אופניים. האייפון, iPod touch ואייפדכעת רשימות המשאלות המובילות לחג של ילדים בגילאי שש עד 12. וילדים בני שנתיים מקבלים טלפונים סלולריים וטאבלטים מזויפים מפלסטיק. (אפילו קווי הצעצועים של מאטל והסברו הופכים יותר ויותר את מקומם לדמויות פעולה התומכות באפליקציה ולבובות ברבי עם מצלמות דיגיטליות מובנות.)
זה מציג שינוי פרדיגמה מהותי, כאשר ילדים מודרניים גדלים בעידן שבו טכנולוגיה ומכשירים מחוברים הם גם טבע שני זמינים, ובכל זאת נורמות וכללי התנהגות סטנדרטיים השולטים בשימוש -- כמו גם מודלים חיוביים מנוסים -- קשה להשיג.
שמירה על בטיחות הילדים באינטרנט דורשת שנעריך מחדש גישות ישנות ונצייד מחדש את ההורים והילדים במערך חדש לגמרי של מיומנויות כדי לעמוד באתגרים של המאה ה-21, שמשנה את המרקם של התרבות המשפחתית. בנוסף, כמובן, דורש מכולם - הורים, ילדים, מורים, ממשלה, רשויות אכיפת החוק וכו' - לעשות את חלקם כדי לשאת על כתפיהם את כובד האחריות הזו, שחייבת להיות משותפת לכל הצדדים המעורבים.
אמחקר אחרוןמאת נילסן מצאו שבעה מתוך 12 ילדים בני 12 ומטה שגרים במשקי בית בעלי טאבלטים משתמשים במכשירים, וזה מציע להורים לתת לילדיהם טאבלטים כדי להעסיק אותם בזמן נסיעה והמתנה במסעדות. האם יש משהו רע בשימוש באייפד בתור בייביסיטר?
"ככלל אצבע, מכשירי היי-טק לא אמורים לשמש באופן חד משמעי כבייביסיטר, אלא שהפרקטיות היא מה שהיא, לפעמים אתה צריך להשתחוות למציאות." בואו נהיה ריאליים מראש: כמו הורים מודרניים רבים, אשתי ואשתי כנראה שלא הייתי שורד את השנים הראשונות אם האייפד והאייפון לא היו שם כדי לקנות מדי פעם שלווה והזדמנות ליהנות מארוחת ערב בחוץ מדי פעם, בלי צורך ללהטט נבטים צורחים אבל שימוש בחומרה ובתוכנה כתחליף לתשומת לב אקטיבית או לבילוי עם ילדים הוא הרגל רע שקל מדי להיכנס אליו, וכזה שמוכר לילדים קצרים.
זמן המסך תמיד צריך להיות מוגבל, ושימוש במכשירי היי-טק יהיה מאוזן עם פעילויות יומיומיות בריאות אחרות. והורים צריכים תמיד לשים לב לילדיהם ולבלות בהם זמן - חוויה מתגמלת ובריאה לכולם.
ככלל אצבע, מכשירי היי-טק לא צריכים לשמש באופן חד משמעי כבייביסיטר, אבל הפרקטיות בהיותה מה שהיא, לפעמים צריך להשתחוות למציאות. מדי פעם, אחרי יום ארוך, כשאתה זקוק נואשות לשחרור דחיסת או חמש דקות כדי להתחבר מחדש עם בן/בת הזוג שלך, הפעוט שלך הפך למשהו היישר מתוך "המגרש השדים", מדליק קופסת אוכל פעוטה או הקרנת פרק של דורה הסייר. לא משהו שאתה צריך להרגיש אשמה לגביו.
מגוון רחב של מוצרים מנטרים ילדים בטלפונים הניידים שלהם ובאינטרנט. איפה עובר הגבול בין פיקוח מתאים לריגול? יש כזה?
הגבול הוא דק מדי, וההחלטה ליישם פתרונות כאלה היא לעתים קרובות נקודת מחלוקת רבה בין הורים וטוטולים. באופן מציאותי, רק אתה יכול להחליט מה מתאים כאן, למרות שלעתים קרובות מומלץ לדון בגלוי עם ילדים בנוכחותם של - וההחלטה שלך ליישם - פתרונות כאלה. אבל דע את זה: ילד נחוש באמת תמיד ימצא דרך לעקוף מגבלות כאלה, בין אם באמצעות דרכים לעקיפת תוכנה או ביקור בבית של חבר.
"טיוט נחוש באמת תמיד ימצא דרך לעקוף מגבלות כאלה, בין אם באמצעות דרכים לעקיפת תוכנה או ביקור בבית של חבר." ההגנה הטובה ביותר כאן היא עבירה טובה: למדו את הילדים הרגלי מחשוב חיוביים, עודדו אותם לבוא עם שאלות הקשורות לשלילה מצבים או תוכן מפוקפק שנתקל בהם באינטרנט, והווה דוגמה טובה עם ההתנהגויות המקוונות שלך בנה אמון, לטפח תקשורת בין הורה לילד וללמד את הילדים שלך איך לקבל החלטות טובות אתה תעצים אותם להתחבר וליצור אינטראקציה בטוחה, ותדע ש- כמו כל אדם רגיל - הם לפעמים יבלבלו, ושלאחר הפרת האמון יכול לקחת זמן לבסס מחדש את הטעויות, למרות אמצעי ההגנה הכוונות הטובות ביותר.
כיצד הורים יכולים להגן בצורה הטובה ביותר על ילדיהם מפני איומים מקוונים תוך כיבוד פרטיותם?
למד אותם לגבי בטיחות מקוונת, פשעי סייבר, כללי נימוס והתנהגות מקוונים, שיתוף מידע, הוצאות ונושאים אחרים. עודדו דיון פתוח על נושאים אלה, ותן לילדים את החופש לבוא ולשתף את מחשבותיהם או כל שאלה שיש להם.
לדון ולהסכים על כללי בית לגבי תוכן מתאים ושימוש במכשירי היי-טק, והעונשים שייאכפו (והתנאים שלפיהם הם יבוטלו), ודאג לאכוף אותם. נצל את היתרון של בקרת הורים ופתרונות תוכנה. ומעבר לכך שתמיד תעשה את שיעורי הבית שלך, תחקור ותשתמש בטכנולוגיות ומוצרים חדשים, הווה דוגמה חיובית באמצעות המילים והפעולות שלך.
אילו כללים יש לך בבית בנוגע לשימוש בטכנולוגיה?
לא יותר מ-30 דקות עד שעה אחת של זמן מסך ביום. אין גישה למכשירי היי-טק באזורים פרטיים בבית, כשהשימוש מוגבל למקומות התכנסות נפוצים כמו הסלון והמאורה. אין אפליקציות או משחקי וידאו מבלי להקדיש כמות שווה של זמן לעיסוקים אחרים - קריאה, טיולים בטבע, רכיבה על אופניים וכו'.
הגישה תינתן רק לתוכן המותאם לגיל, וכל התוכנה חייבת להיות מאושרת על ידי שני ההורים (אם כי מדי פעם אבא או אמא מתגברים כאן, למורת רוחו של בן הזוג השני). שיחה תמיד תתקיים - או בזמן משחק או מאוחר יותר לאחר מכן, למשל בארוחת ערב - לגבי חוויות ואינטראקציות היי-טק, גם אם רק כדי לדון בהרפתקאות ובחוויה המהנה שעברה.
וזו זכותם הבלתי מעורערת של האישה והילד למשוך את [אבא] הרחק מהמסך...או דוא"ל כשארוחת הערב על השולחן.
אתרים כמופייסבוקולְצַפְצֵףמבחינה טכנית לא מאפשרים למשתמשים מתחת לגיל 13, אבל טווינים רבים משקרים לגבי גילם כדי להירשם בכל מקרה. האם כהורה, האם עליך למנוע מילדיך להירשם לאתרים כאלה, גם אם החברים שלהם משתמשים בהם? אם כן, באילו אתרים חלופיים הם יכולים להשתמש?
ילדים ורשתות חברתיות הם נושא מעניין. מבחינה טכנית, התנאים אוסרים גישה למי מתחת לגיל 13, ומחקרים מראים ששלושה מתוך ארבעה ילדים שנרשמים יכולים למצוא את עצמם במצבים מקוונים לא נעימים. אבל אפשר לחוות הרבה חוויות חיוביות גם באתרים האלה, ונוצרים מערכות יחסים נפלאות ובריאות. וילדים רבים בוגרים והגיוניים מספיק כדי לעשות בהם שימוש בדרכים מסומנות ומשמעותיות.
אין כאן תשובה חד-פעמית כתוצאה מכך. כל ילד מתפתח ומתבגר בקצב שונה, ולכל בית מגיעה הזכות לקבל את ההחלטה מתי כדאי להכניס רשתות חברתיות. אלטרנטיבות כמוGoogle+(מה שמאפשר לך להגביל את שיתוף התוכן למעגלים שאושרו מראש), עם זאת, Everloop ו-Neer עשויים להציג חלופות מבטיחות.
מבוגרים מגיבים לעתים קרובות לשכיחות של סקסינג ובריונות ברשת עם הרעיון שצעירים לא מבינים שמה שהם מפרסמים באינטרנט הוא פומבי. האם אתה חושב שלצעירים יש הבנה אחרת של מה זה אומר לשים משהו באינטרנט?
לא - ילדים לא מטומטמים. חלקם פשוט חסרים את הבגרות או היתרון של ניסיון ומבט לאחור שיש למבוגרים שיאפשרו להם להבין את ההשלכות הפוטנציאליות. חינוך הוא חיוני כאן, החל מגיל צעיר, ומתרחש גם דרך הבית וגם בבית הספר המסורתי. זה תלוי בנו ללמד את הילדים ולספק כאן פתרונות יזומים.
עם זאת, בהחלט חל שינוי תרבותי. במקרים רבים, האנשים של היום בהחלט מוכנים להיות יותר חברתיים ולהוציא יותר מעצמם בחוץ כדי שאחרים יוכלו לראות אותם. למרבה הצער, לא כל מה שמשותף הוא חיובי באופיו.
מהו פרק זמן סביר לילדים לבלות באינטראקציה עם מסך בכל יום?
זו שאלה שרק ההורים מסוגלים לענות עליה. אבל כהנחיה כללית, מומחים ממליצים לא יותר משעה עד שעתיים של זמן מסך ביום, ושהוא יהיה מאוזן עם כמות שווה של זמן ליהנות מפעילויות אחרות בעולם האמיתי.
יש משפחות שדורשות שזמן מסך ייווצר, מה שמחזק לילדים שגישה לטכנולוגיה היא פריבילגיה, לא זכות בל יתירה. אחרים מוסיפים או מפחיתים זמן על סמך התנהגות טובה, או אפילו עושים מזה משחק, נותנים לילדים להרוויח זמן על ידי ביצוע טוב בבית הספר, עזרה בבית או עשיית מעשים טובים.
מהי הטעות הכי גדולה שאתה רואה שהורים עושים כשזה מגיע לטכנולוגיה?
"הדרך הטובה ביותר להפוך את הטכנולוגיה לחלק בריא וחיובי מחיי המשפחה היא למעשה לאמץ אותה". התעלמות ממנה או חסימת השימוש בה לחלוטין. זו בעיה שלא תיעלם, והניסיון לעצור את התקדמות ההתקדמות הוא כמו מנסה להחזיר את גאות האוקיינוס עם חפירה ודלי.
הדרך הטובה ביותר להפוך את הטכנולוגיה לחלק בריא וחיובי מחיי המשפחה היא למעשה לאמץ אותה, לחנך את עצמכם לגביה ולהשתמש במכשירים, אפליקציות, רשתות חברתיות ושירותים חדשים בכל מקום אפשרי. לא רק שהתרגול מאפשר לך לקבל החלטות טובות יותר ומושכלות יותר - הוא גם מספק פעילויות ותחומי עניין משותפים למבוגרים ולילדים להתחבר אליהם, ומכשיר אותך לנהל את הדיאלוג הבריא, הפתוח והכנה החיוני להחזרת השקט משק בית ועוזר לילדים להישאר לפני העקומה.
האם יש לך אתרים בטוחים וחינוכיים מועדפים לילדים?
האתר של נשיונל ג'יאוגרפיק מועדף, וכך גם של דיסני וניקלודיאון. אבל לעתים קרובות, ביקור בפארק המקומי או באתר האינטרנט של המוזיאון שלך יכול להיות גם מתגמל מאוד. ממשחקים ועד פעילויות (גזרות נייר שניתן להדפיס, מדריכי טבע, סיפורים וכו'), רבים מציעים שפע של אפשרויות בידור חיוביות. כל דבר שמציע ערך חינוכי או מעודד ילדים ללמוד על נושאים בעולם האמיתי, ממתמטיקה ועד מדעים וטבע הוא יתרון.
האם ההורים צריכים לדאוג שריבוי משימות מקוון תמידי - פעמים רבות אפילו בין מספר מסכים - פוגע ביכולת הריכוז של ילדיהם?
כן ולא. כן, בכך שהוא עשוי לאמן אותם לצרוך מדיה באופן שפחות תורם לשמירה על טווח הקשב של האדם, ולחווט מחדש את הדרך שבה אנו מעבדים מידע. לא, מכיוון שהוא גם מטפח יצירתיות, פתרון בעיות וקבלת החלטות דינמית - כל אלה תכונות שיכולות להועיל לילדים.
מתינות בכל דבר היא המפתח. לדאוג שילדים ייהנו מפעילויות אחרות, מקיימות יותר תשומת לב, שהם יכולים לשים לב אליהם באופן פעיל, בנוסף לבילויים היי-טק העוף בשנייה, היא חיונית לשמירה על איזון כאן.
מנהלים רבים בעמק הסיליקון שולחים את ילדיהם אליובית ספר שאוסר על טכנולוגיה. אם האנשים שמייצרים טכנולוגיה מסירים אותה מתוכנית הלימודים של ילדיהם, האם כל ההורים צריכים לשקול להגביל או לבטל את זמן המסך של הילדים?
ביטול זמן מסך לגמרי נראה קצת קיצוני, אבל כן, הגבלת זמן מסך היא כמובן רעיון טוב. התשובה, אני מאמין, נמצאת איפשהו באמצע. בסופו של דבר, הורים לא יכולים להרשות לעצמם להתעלם מהטכנולוגיה, אבל זה לא אומר שהם צריכים לתת לה גם לשלוט בחיי הילדים.
