כל יום שלחודש הגאווה,Mashable ישתף שיחות מאירות עם חברי קהילת ה-LGBTQ שעושים היסטוריה עכשיו.

גאווין גרים היה תלמיד תיכון בן 15, כאשר מועצת בית הספר של מחוז גלוסטר אימצה מדיניות חדשה, בשנת 2014, שמנעה ממנו להשתמש בשירותים המתכתבים עם זהותו המגדרית.

עד אותו רגע, גרים, שהוא טרנסג'נדר, השתמש בשירותי הבנים בתיכון גלוסטר ללא תקלות במשך מספר שבועות. אבל ההחלטה של ​​מועצת בית הספר בווירג'יניה חייבה את גרים להשתמש ב"מתקן פרטי מתאים חלופי", ובסופו של דבר אילצה אותו לבקר בשירותים חדשים שנבנו בדוכן יחיד. נואש להימנע מהסטיגמה של שימוש בחדר שירותים שנועד במיוחד עבורו, ניסה גרים לדלג על הליכה לשירותים במשך ימי לימודים שלמים.

עד קיץ 2015, החליט גרים לתבוע את מועצת בית הספר של מחוז גלוסטר על אפליה לרעה על רקע מין, וה-ACLU הגישה תביעהחֲלִיפָהמטעמו. ארבע שנים מאוחר יותר, התיק הזה עדיין מתרחש במערכת המשפט. גרים, כיום בן 20, הוא סטודנט בקולג' ופעיל למען זכויות טרנסג'נדרים. הוא מקווה שהאתגר המשפטי שלו יביא בסופו של דבר להחלטת בית המשפט האוסרת על בתי ספר ציבוריים להפלות תלמידים טרנסג'נדרים.

המקרה של גרים מצטטהחוק הפדרלי לאי אפליהעבר ב-1972 שנועד להגן על התלמידים מפני יחס לא הוגן ולא שוויוני הקשור למינם. מספר החלטות של בית המשפט קבעו כי החקיקה, המכונה כותרת IX, כמו גם החוקה הפדרלית, מגנה על סטודנטים העומדים בפני אפליה בגלל שהם טרנסג'נדרים, אך המתנגדים טוענים שזה לא המקרה. השאלה הזו היא לב ליבו של המקרה של גרים.

בינתיים, האקלים הפוליטי השתנה באופן קיצוני מאז שגרים למד בתיכון. בשנת 2016, ממשל אובמההבהירבהדרכה לבתי ספר ציבוריים שכותרת IX חלה על תלמידים טרנסג'נדרים. גם משרד החינוך הוציאהמלצותלעזור למנהלים לתמוך בילדי בית ספר טרנסג'נדרים.

ההנחיה של עידן אובמה, לעומת זאת, הייתהבוטלעל ידי ממשל טראמפ בשנת 2017. בעקבות החלטה זו, בית המשפט העליון סירב לדון בעניינו של גרים מכיוון שפסק דין קודם הסתמך על הנחיית ממשל אובמה. בשנה שעברה, משרד החינוךהכריזשהיא לא תחקור יותר או תנקוט פעולה בנוגע לתלונות שהגישו תלמידים טרנסג'נדרים המודאגים לגבי מדיניות השימוש בשירותים של בית הספר שלהם. המשפט בגין תביעתו של גרים עצמו נדחה עד לשימוע ביולי שבו השופט יוכל להחליט על התוצאה.

גרים דיבר עם Mashable על מה שנותן לו תקווה, איזו עצה הוא יציע לילדים טרנסג'נדרים המתמודדים עם אתגרים דומים, ומדוע המאבק המשפטי שלו הביא לו שמחה.

הראיון להלן נערך לצורך אורך ובהירות.

Mashable: המאבק המשפטי הזה נמשך מאז שוועדת בית הספר אימצה את המדיניות שלו בדצמבר 2014. סיימת את לימודיך בתיכון וכעת אתה לומד בקולג'. מה החזיק אותך לאורך השנים האלה?

גאווין גרים: ובכן, היו כמה דברים שונים. הייתי אומר שאולי בראשם התמיכה מה-ACLU. אני באמת נדהמתי כל הזמן מכמה שחשוב להם שאני בטוח לפני כל דבר. זה הופך את התביעה לבית הספר שאליו אתה גם הולך, הייתי אומר, לניתנת יותר, קלה יותר, אם יש לך סוג כזה של תמיכה מאחוריך.

אבל אז גם הדבר הנוסף שהייתי אומר [הוא שברגע שהבנתי שהריב לא היה על עצמי בהכרח - כשהיינו הולכים לבית המשפט וההשלכות יהיו רחבות יותר מסתם אני - זה הפסיק להיות עליי. כמובן שרציתי החלטה לפני שסיימתי את הלימודים, אבל זה ממש לא בגלל שרציתי לראות את הפירות של זה. זה היה רק ​​בגלל שזה הרגיש כאילו זה היה צריך להיות פרק זמן סביר להחליט שמה שקורה לא בסדר. מה שהחזיק אותי, אני מניח שבשלב הזה, היה רק ​​הידיעה שלמעשים שלי יש את היכולת להשפיע - בצורה חיובית - על חייהם של טרנסים אחרים שבאים אחרי. ומאותה נקודה, זה היה בערך... אחד הדברים הגדולים ביותר שחשבתי.

Mashable: התהליך הזה אילץ אותך להגן על עצמך בפומבי בפני מבוגרים שהטילו ספק בזהות המגדרית שלך וכפי שאתה ניסחת זאת, גם הציקו לך. איך החוויות האלה עיצבו אותך? [הערת העורכים: הסרטון הבא מציג את גרים נואם בישיבת ועד בית הספר ב-2014.]

GG: אני יכול לומר לצערי שהחוויות האלה בהחלט עיצבו אותי, אבל כדי שאגיע למקום שבו הייתי אדם שמסוגל לסוג כזה של סנגור עצמי, אני מרגיש שהסיפור הזה מתחיל הרבה יותר מוקדם. באמת, החל מהגן, מאז שנכנסתי למערכת החינוך הממלכתית, לא רק שבאמת, באמת, הצטרפתי לבריונות עד כדי כך שנאלצתי לעזוב את בית הספר הממלכתי יותר מפעם אחת, אלא שהמבוגרים בקהילה שלי, או בבתי הספר שלי, היו לא הגנו עליי, ויותר ברצינות, לא גילו עניין בהגנה עליי. אז פיתחתי תחושה של אם, 'אני לא הולך לעשות את זה, אף אחד אחר לא יעשה', שנים לפני מועד אותה ישיבת [מועצת בית הספר]. זה מה שהבאתי איתי על הכתפיים שלי, את התחושה הזאת שאני היחיד שהולך להיות מוכן לעמוד בשבילי.

כמובן שאני יודע עכשיו שיש הרבה אנשים שמוכנים לקום בשבילי, ובשמי, ואיתי ולצדי. אבל בזמנו, זה מאוד מה שהרגשתי. הרגשתי מאוד לבד, והרגשתי מאוד כאילו אני האדם היחיד שהולך להיות מוכן להרים את הקול שלי בשמי. זו הייתה אופי [תכונה] שכבר הייתה נוכחת, אבל אני חושב שביסוס זה היה משהו שיכולתי לעשות... אני כן חושב שזה השתנה קצת עם איך הדיאלוג התפתח ואיך הוא התפתח משם, כי אנשים דיברו עם אותי, במקום לדבר עם ההורים שלי או דרך מישהו אחר.

הפכתי לאדם שהיה מעין, לאו דווקא על הקרקע, אבל אני הייתי זה שנשא את הקול שלי וסיפר את הסיפור שלי, שלדעתי היה ממש חשוב. אני חושב שזה היה משפיע שזה נשמע ממש מפיו של האדם שחווה את החוויות האלה. אני חושב שאולי אם לא הייתי קם באותה פגישה אז, אולי [הדברים] היו מסתדרים אחרת.

Mashable: יש הגנות לילדי בית ספר טרנסג'נדריםמוּזָזמאוד מאז שהיית בתיכון. האם אתה יכול לתאר איך זה מרגיש לעבור מתמיכה, במובן הרחב, של ממשל נשיאותי ואז לשנות את כל זה בבחירות?

GG: אני לא חושב שכעס מספיק. אני חושב שכדי להרשים [על אנשים] נכון את תחושת הכעס, העצב, האכזבה שלי - לא בהכרח הפתעה - כדי לבטא זאת, אני לא יודע שאפילו יכולתי. יש פשוט תחושה כל כך עמוקה של כישלון מוחלט ומוחלט מבחינת הילדים הטרנסיים שמושפעים מההחזרה הזו. כלומר הייתי; בית המשפט העליוןנִדחֶההמקרה שלי לאחר שההנחיות האלה השתנו. אפילו אז, הייתי אחד הפחות מושפעים כי לא הייתי עדיין בבית הספר. אני נחרדת, נחרדת לחלוטין, שמה שניתן, שהיה מזמן להינתן, נלקח כל כך מיד וכל כך בלי התחשבות ודאגה לחיים ולרווחתם של הילדים שזה משפיע. אני חושב שזה בעצם מסכם את מה שאני מרגיש לגבי זה.

Mashable: כשאתה מדבר עם צעירים טרנסג'נדרים על החוויות שלהם עכשיו כשההנחיות מתקופת אובמה בוטלו, איך הם מתארים את חייהם בבית הספר?

GG: לא היו לי שיחות עם בני נוער אחרים על הנושא הזה ספציפית, אבל מה שאני יודע על הניסיון של צעירים טרנסים רבים בבית הספר הממלכתי הוא ... במיוחד במקומות שמרניים יותר, סוג הרקע של החוויה הטרנסית באותם מקומות הוא כזה הכולל פחד ואי ודאות. זה שאני שומע מהדהד פעם אחר פעם עם אנשים שאני מדבר איתם או על הניסיון שלהם בתיכון בשנים האחרונות, אנשים בני 19 או 20 כמוני, או ילדים גדולים יותר שעדיין נמצאים בבית הספר. זו די תגובה אוניברסלית עכשיו, כשאני שומע, שהם מפחדים והם לא בטוחים מה הזכויות שלהם בפועל ואם, או לא, הם יישמרו.

Mashable: לא כל ילד טרנסג'נדרי שנתון לאפליה שחווית יבחר או יכול לערער או לתבוע את מועצת בית הספר או המחוז שלו. איזו עצה היית נותן לכל ילד טרנסג'נדרי החשוף לאפליה מסוג זה?

GG: יש לי פריבילגיה שאני לא יכול להתעלם ממנה גם כשאני עובר בעולם כאדם לבן ועובר cis, אבל גם כאדם שיש לו את היכולת לגשת לסיוע של ACLU. זה דרש, כמובן, לא הרבה מצידי. הם עשו את כל המשימות הכבדות והם מדהימים, אבל אם לא הייתה לי תמיכת הורים, לא הייתי יכול לגשת לתמיכה מה-ACLU. אפילו מעבר לתמיכה הורית, אם לא היו לי הורים שמוכנים לפנות בשמי לבית משפט מילולי, זה משהו שלא הייתי יכול לגשת אליו. אני מזהה וחושב לעתים קרובות כיצד הדרך שלי אינה נגישה להרבה אנשים - להרבה אנשים זו פשוט לא אופציה. אני אגיד, כמובן, אם הזכויות שלך מופרות, ACLU הוא לא מקום רע להתחיל בו. אבל זה לא עובד לכולם.

ייתכן שהציוץ נמחק

לרוע המזל, לפעמים אנשים נמצאים במערכות בית ספר שבהן האפשרויות שלהם לאתגר טרנספוביה בתוך בית הספר מוגבלות למדי. במקרים כאלה, מה שאני אומר בראש ובראשונה הוא קודם כל בטיחות. לפעמים אנחנו צריכים להיות סנגורים של עצמנו ולפעמים זה אומר להגיד שאנחנו צריכים ללכת לבית ספר אחר, או לפעמים זה אומר שאנחנו צריכים לעשות משהו אחר. למדתי בבית ספר מקוון במשך חלק מהזמן, אבל שוב, לא כל אחד יכול לעזוב את מחוז בית הספר שלו. כלומר, זה דורש גם מידה מסוימת של הבנה ותמיכה של ההורים. אני מניח שבאמת העצה שלי מסתכמת קודם כל בבטיחות: הבטיחות שלך היא בראש סדר העדיפויות. ומה שאתה צריך לעשות כדי לשמור על עצמך, הייתי אומר להמשיך את זה ככל שאתה יכול ולא להתנצל על זה.

Mashable: זו עצה כל כך חשובה...האם יש לך מחשבות בכיוון הזה על עזרה לילדים שמתמודדים עם האתגרים שעמדתם בפניהם להישאר אופטימיים אם הם יכולים, להישאר חזקים בתוך עצמם?

GG: במיוחד במונחים של נוער טרנס, בלי קשר לאופן שבו בית ספר מתייחס אליך, בלי קשר לסוג המשוב שאתה יכול לקבל, אפילו מאנשים בחייך האישיים שעלולים להיות שליליים, מי שאתה זה לא משהו שמישהו יכול לקחת או לשנות. הם יכולים להכריח אותך ללבוש בגדים לא מתאימים. הם יכולים לאלץ אותך להשתמש בשם שאינו שלך, אלא רק לזמן מוגבל. בסופו של דבר המצב הזה יהיה שונה ותהיה לך את היכולת ליצור את החיים שלא חלמת שתהיה לך. וזה לגמרי שווה את זה. שוב, תמיד בטיחות ראשונה, אבל תמיד יש מקום להחזיק לעצמך, להיות עצמך, גם אם זה רק באינטרנט, גם אם זה רק ביומן פרטי שאתה כותב בו. נסה למצוא מקומות ואנשים שאיתם זה נמצא בטוח לשתף את הביטוי שלך ולשתף את מי שאתה, ואז לנסות לזכור שהמרחבים האלה נמצאים שם ושהם מחכים לך, ויום אחד בכל מקום יהיה מרחב כזה.

Mashable: אקטיביזם ולחימה למען הזכויות הבסיסיות שלך יכולים להיות מאוד קשים אבל זה גם יכול להיות משמח. מה, אם בכלל, בחוויה שלך הביא לך שמחה?

GG: כל כך הרבה מזה. כמעט כל זה הביא לי שמחה, אם אהיה כנה לגמרי. אני מוצא שמחה במימוש זכויותיי החוקיות. אני מוצא שמחה בלהיות חלק מהמערכת האזרחית. אני מוצא שמחה ביכולת לראות שינוי מוחשי בעולם שנבע מפעולה שעשיתי. אבל חשוב יותר, ובאופן קבוע יותר, אני מוצא שמחה מהאנשים שבאים אלי ומספרים לי שהסיפור [שלי] היה מרומם או משפיע.

חלק ממה שאני עושה עכשיו זה שאני מדבר במקומות, כולל בתי ספר. השבוע דיברתי עם שני בתי ספר. בדרך כלל כשאני מדבר עם בתי ספר, במיוחד חטיבות ביניים וחטיבות ביניים, לאחר מכן תמיד יש לי ילד אחד או שניים שאוהבים לחלוק. הם ישתפו איזו עובדה על המשפחה שלהם, כמו 'אמא שלי לסבית' או 'גם אני טרנסג'נדר'.

העובדה שיצרתי מרחב שגורם להם להרגיש בטוחים לחלוק את זה, רק בזכות הכוח של לשתף את מי שאני, אני אפילו לא יכול לתאר את השמחה שמביאה אותי, ואת השמחה שזה מביא לי אפילו לקבל את היכולת לחלוק את היופי של [הזהות] והזהות הטרנסית שלי עם צעירים. רק כל מה שקשור לתהליך הזה וכל מה שהביא לתהליך הזה, לרוב, מביא לי איזושהי שמחה. אפילו הדברים הרעים מעידים על היכולת שלי להשתתף בהליך המשפטי ועל חירויות האזרח שלי באמריקה. בסופו של יום, זה מביא גם לי שמחה.

קרא עוד סיפורים נהדרים של חודש הגאווה:

• חקור את המהפך הדיגיטלי של Stonewall National Monument והוסף סיפור משלך

• פעיל איראני רוצה לתת לכל פליט להט"ק הזדמנות חדשה לחיים

• סרטוני YouTube הטובים ביותר שיעזרו לך לצאת