לנוער של היום מגיע חינוך כוללני לאוננות

מאי הוא חודש האוננות הלאומי, ואנחנו חוגגים עם מרגיש את עצמך, סדרה בוחנת את הנקודות העדינות של הנאה עצמית.

עבור ילד, יש כמה דברים מביכים יותר מאשר לשבת בשיעור של עריכת מין וללמוד על אוננות. עבור ילד קווירי או טרנסג'נדר, החוויה יכולה להיות בו זמנית לא נוחה וכואבת.

הסיבה לכך היא, כפי שטוענים כמה מחנכים מיניים, חינוך מיני לרוב לא מצליח לטפל באוננות באופן כוללני. למעשה, אולי אפילו לא נדון בזה בכלל.פחות מחצימבתי הספר התיכוניים האמריקאיים ורק חמישית מבתי הספר הביניים מלמדים את כל ה-16נושאי מיןמרשימת המומלצים של המרכז לבקרת מחלות. אוננות אפילו לא ברשימה הזו, ופחות מכך חינוך לאוננות כולל.

"לדבר על הנאה עצמית לא קורה כל כך הרבה בחינוך מיני", אומר אנדרו טאונסנד, רכז תוכנית העשרה של Planned Parenthood Toronto.

ראה גם:

על ידי התעלמות מאוננות ולא התייחסות אליה בצורה שמדברת לכולם, אדי סקס מכשיל את נעורינו. מין כוללני צריך להיות מרכיב קריטי בחינוך, ואוננות צריכה להיות נושא מרכזי. ללא קשר לזהות מגדרית או מיניות, התרגול הוא חלק מהותי מההנאה המינית של הפרט.

באופן כללי, חינוך מיני נכשל בנוער להט"ב

לפי דיווח משותףממספר ארגוני בריאות מינית וזכויות אזרח, נוער להט"ב נוטים פחות לדווח על שימוש באמצעי מניעה וסביר יותר להתחיל לקיים יחסי מין בגיל צעיר, יש להם מספר בני זוג בהשוואה לבני גילם הטרוסקסואלים ולקיים יחסי מין כשהם תחת השפעת אלכוהול. או סמים אחרים.

למרות זאת, חינוך מיני כולל הוא נדיר. "מצאנו רק את זה6.7 אחוזיםמתלמידי חטיבות הביניים והתיכון קיבלו חינוך מיני כולל להט"ב", אומרת בקה מוי, מנהלת חינוך ב-GLSEN, ארגון הדוגל בנוער להט"ב.

ייתכן שהציוץ נמחק

מוי מצביע על "אני לא מקדם הומוחוקים, שנמצאים כיום בספרים בשש מדינות, האוסרים על מורים לחינוך מיני לדבר בחיוב על - או אפילו לפעמים לכלול - נושאים לסביות, הומואים וביסקסואלים.

לדוגמה, מורים בדרום קרולינהאסור לדון בהומוסקסואליות אלא בהתייחס למחלות המועברות במגע מיני. באלבמה, מורים מומחים במין מחויבים ללמד, בשיעורים מסוימים, שהומוסקסואליות אינה "אורח חיים" מקובל.

לחוקים האלה יש השלכות ממשיות מאוד. "מה שמצאנו במחקר שלנו הוא שכאשר למדינה יש חוק ללא קידום, זה באמת נשפך החוצה לתרבות החינוכית", אומר מוי. "קשה יותר לקיים ברית גיי סטרייט כוללנית באותם מקומות... ויש הבנה שצעירים נוטים יותר לאמץ ולהחזיק זהויות קוויריות, זהויות מגדריות וזהויות טרנסג'נדריות כאשר מבוגרים מלמדים את תוכנית הלימודים הזו".

מצד שני, היעדר תוכנית לימודים עלול לבוא עם סיכונים. מוי מודאג במיוחד מכך שצעירים להט"בים שאינם מקבלים מידע מדויק על בריאות מינית, לא יקבלו החלטות בריאות. למשל, מחנכים מיניים שלא דניםמין אנאלי בין הומואיםמתגעגע ללמד אותם לגבי הסיכון ל-HIV ומחלות מין.

ברור שצעירים קווירים וטרנסים רבים אינם מקבלים את החינוך המיני שהם צריכים.

חינוך לאוננות, כאשר הוא קיים, יכול להיות הטרונורמטיבי וטרנס-הדרה

עבור שרה קונל, מחנכת מין ומנחת הפודקאסט Queer Sex Ed, האופי ההטרונורמטיבי של סקס ed משתרע לשיחות על אוננות. "אנחנו מדברים על בנות שמשתמשות בדילדו או ויברטורים או על גבר שמלטף את הפין", היא מסבירה.

שני המעשים הללו מחקים את פעולת החדירה, אבל זה מצמצם. קונל רוצה שבני הנוער ידעו שניתן למצוא הנאה בחלקים שונים של הגוף, ושהם צריכים להרגיש חופשיים לפנטז על דברים אחרים מלבד חדירה הטרוסקסואלית.

חינוך מיני בנושא אוננות יכול להיות מסורבל במיוחד עבור נוער טרנס, אומר קונל. מחנכים מיניים רואים לעתים קרובות באיברי מין, מין ומגדר אותו דבר. שפה זו עלולה להרגיש הדרה עבור טרנסים, שעבורם איברי המין, המין והמגדר שונים עבורם.

מבחינת קונל, בהתייחסות לאוננות גברית רק במונחים של פין, אוננות נשית רק במונחים של פות, והשארת תלמידים לא-בינאריים מחוץ למשוואה לחלוטין, מורים יכולים להטיל סטיגמה על נוער טרנס.

"יש בנים טרנסים שיש להם פות. יש בנות שיש להן איבר מין. יש אנשים לא בינאריים עם כל סוג של איברי מין", מסביר קונל.

טאונסנד דואגת באופן דומה לכך שמחנכי מין שרואים רק אוננות באמצעות הטרונורמטיבי וציסקייםעדשה (המרמזת על תחושות עליונות כלפי טרנסים) מסתכנת בהרחקת בני נוער קוויריים וטרנסים, שאולי לא יפיקו הנאה מאוננות מהמין השני או שאינם מזדהים עם איברי המין המיועדים להם. הם גם מסתכנים בפגיעה בנוער סטרייט וסי-סי, שעלול להפוך לקוויר או טרנס מאוחר יותר בחיים.

"הגוף שלך הולך להיראות אחרת במהלך חייך", מדגיש טאונסנד.

ייתכן שהציוץ נמחק

כל תלמיד - קווירי, טרנס, cis וסטרייט - יכול להפיק תועלת מחינוך כוללני לאוננות.

הנה איך לתקן את הבעיה

למרבה המזל, ישנן דרכים שבהן מחנכים יכולים לטפל בצורה טובה יותר - ובאופן כוללני יותר - וללמד את התלמידים הקווירים והטרנסים שלהם. לקונל יש שלוש המלצות:

ראשית, היא קורא למחנכים לעשות זאתלהגיד למה הם מתכוונים. הם לא צריכים להתייחס לפין של בנים או לנרתיק של בנות. מחנכים צריכים פשוט להתייחס לפין ולפות, או לשקול להשתמש במונח כללי יותר כמו איברי המין. נערות טרנסיות, למשל, עשויות להיות עם איבר מינו, עשויות להתייחס ל"פין הילדה" שלהן, או שיש להן פות. תלמידים עשויים להתייחס לאיבר המין שלהם במונחים לא מגדריים לחלוטין.

שנית, קונל ממליץ למחנכים לא להתייחס למיניות קווירית ולזהות טרנסג'נדרית כמו למגיפה. לא צריך להיות יום אחד שבו מחנכים מדברים על נושאי טרנס. מחנכים מיניים צריכים לנרמל שיחות על זהויות אלו ועל אוננות.

שלישית, קונל מעודד את המחנכים למין להיות בטוחים שהנוער שהם מלמדים בוגרים מספיק כדי להתמודד עם השיחה. צעירים רבים כבר מנהלים שיחות על מין זה עם זה או באינטרנט, אומר קונל. הם מוכנים לטפל בשיחות "מבוגרים" על אוננות, אבל אולי אין להם מידע מדויק על כך.

"חוסר מעש או הימנעות מהנושא זו בחירה... אתה פוגע באנשים בכך שאתה לא נותן להם את הכלים הנכונים להיות מודעים לגופם", אומר קונל.

היתרונות של חינוך לאוננות ישיר ומכיל ברורים. ככלל, נוער להט"ב שרואים את עצמם מיוצגים בתכניות לימודים כוללניותלדווח על תחושהבטוח יותר בבית הספר ובעל רמות גבוהות יותר של הערכה עצמית, מסביר מוי.

טאונסנד אופטימית באופן דומה לגבי חינוך כוללני לאוננות. על ידי פתיחת מקום לתלמידים לדבר על הנושא הזה, הוא מאמין שזה יכול לעזור להסיר חלק מהסטיגמה סביב הנאה עצמית עבור נוער קווירי וטרנס.

קונל, מצידה, גורסת שחינוך לאוננות כולל יכולה להיות חוויה חינוכית מעצימה עבור נוער טרנס. "כשאני חושב על סקס ואוננות במיוחד, זה יכול להיות מאוד עוצמתי עבור טרנסים להחזיר את גופנו באמצעות אוננות", אומר קונל.

קונל, שהיא בעצמה טרנסית, מצטטת את הניסיון שלה. בזמן שהיא עברה טיפול הורמונלי חלופי, קונל חוותה הנאה בחלקים שונים בגופה וממקורות שונים. קונל רוצה שסטודנטים טרנסים שעוברים את התהליך ידעו שחווית התשוקה שלהם, ומה שמניע אותם לאונן, עשויה להשתנות.

"ממש קשה לדעת מה תהיה התגובה של מישהו לטיפול הורמונלי חלופי... אבל יש סט כללי של שינויים", אומר קונל. "אתה פשוט לא יודע ממה אתה הולך ליהנות."

מחנכים יכולים ללמוד איך לדבר על אוננות עם תלמידים קווירים, טרנסים, אזרחים וסטרייטים באותה מידה. חינוך מיני כולל לאוננות אפשרי, מדגיש קונל. מחנכים פשוט צריכים להיות אמיצים מספיק - ומספיק משכילים - כדי לדבר על זה.