8 חוויות מקוונות הקשורות להתאבדות אצל ילדים ובני נוער

כאשר ילד או נער מנסה או מת בהתאבדות, זה מתחיל בחיפוש נואש להבין מדוע. אמנם זה המקרה עם ניסיונות התאבדות רבים או מקרי מוות ללא קשר לגילו של האדם, אך הפגיעות והתמימות היחסית של ילד יוצרים ניגוד קורע לב במיוחד לתחושות חוסר התקווה שלו.

מחקר חדש נועד להבין טוב יותר קבוצה אחת של גורמי סיכון לנוער: החוויות המקוונות שלהם. פורסם ביום שני ברשת פתוחה JAMA,המחקר מנתח נתונים שנאספו על ידי Bark, אפליקציית ניטור הורים ובתי ספר שעוקבת אחר פעילות מקוונת של ילדומשתמש בבינה מלאכותית כדי לזהות סימנים של פגיעה עצמית לאחרונה או קרובה או חשיבה או התנהגות אובדנית. ברגע שהמערכת מסמנת לגבי פעילות, כמו חיפוש בגוגל אחר שיטות התאבדות או הטרדה של הודעות מיידיות מעמיתים, היא מתריעה למטפלת של הילד או לפקיד בית הספר, אם המכשיר המנוטר משמש לעבודה בכיתה.

החוקרים, צוות מדענים מהמרכזים לבקרת מחלות ומניעתן ו-Bark, שאבו נתונים ממדגם של יותר מ-2,600 מחוזות בתי ספר וזיהו בדיעבד 227 ילדים ובני נוער שפעילותם המקוונת עוררה ניסיון התאבדות או התראה על פגיעה עצמית. למנהלי בתי הספר, כלומר הם ציינו שהם שוקלים או סיימו כל אחד מהפעולות.

לאחר התאמה בין המקרים הללו ל-1,135 בקרות, או לסטודנטים שההיסטוריה המקוונת שלהם לא הובילה להתראה, החוקרים מצאו קשר בין ניסיונות התאבדות ופגיעה עצמית וחשיפה לסוגי התוכן הבאים: בריונות ברשת, אלימות, סמים, דברי שטנה , ניבולי פה, דיכאון, פגיעה עצמית בדרגת חומרה נמוכה ושפה או מדיה בעלי רמיזות מיניות, שעלולים לתאר מעשים גרפיים או התעללות. כאשר תלמיד חווה חמישה או יותר מגורמי הסיכון הללו, היה סיכוי גבוה פי 70 לניסיון התאבדות או התראה על פגיעה עצמית.

"השימוש בטכנולוגיה כדי לסייע במניעת התאבדות של בני נוער הוא תחום מתפתח", אמר בראיון ד"ר סטיבן סאמנר, המחבר הראשי של המחקר ויועץ בכיר למדעי נתונים וחדשנות במרכז הלאומי למניעת פציעות ובקרה של ה-CDC. "כצעד ראשון, מחקר זה מראה שניתן לזהות דגלים אדומים הקשורים לבריאות הנפש של נוער מוקדם יותר וזה עשוי לפתוח הזדמנויות חדשות להתחבר ולעזור לילדים".

המחקר נחשב לראשון מסוגו מכיוון שהוא עקב לאורך זמן אחר סוגים ספציפיים של פעילות באינטרנט, ולא רק זמן מסך והתנהגות דיווחה עצמית, והעריך עדויות עוקבות לחשיבה או התנהגות אובדנית או פגיעה עצמית. עם זאת, זה לא קבע קשר סיבתי בין גורמים ותוצאות, וגם החוקרים לא הצליחו לנתח נתונים מהמכשירים של התלמידים עצמם או לקבוע אם התלמידים אושפזו בסופו של דבר בשל ניסיון או פגיעה עצמית, כפי ששימשה תוכנית Bark ב לבתי ספר אין גישה לנתונים פרטיים או לרשומות רפואיות. (בארק מציעה גם שירותי ניטור להורים.)

המחקר מרמז על ההבטחה של ניטור בינה מלאכותית ככלי למניעת התאבדות עבור בני נוער, שחלקם אולי לא חולקים את רגשותיהם או התמודדויותיהם עם מבוגר שיכול לעזור להם. זה גם מעלה שאלות חשובות לגבי שימוש והסתמכות על הטכנולוגיה כדי לחזות את הסיכון להתאבדות בהתחשב בכך שהקשר האנושי חשוב מאוד למניעה, ומכיוון שאלגוריתמים יכולים לשלב בטעות הטיות שונות בניתוח שלהם, ובכך להחמיץ או לפרש באופן שגוי את המשמעות של אינטראקציות מקוונות שונות. פעילויות.

לא "תפיסה"

הורים ובני נוער עשויים למצוא את המחקר משכנע מכיוון שהוא מצביע על חוויות מקוונות שליליות שלפני ניסיון התאבדות או התראה על פגיעה עצמית חמורה. החוקרים גילו שלסימנים של דיכאון מתמשך, כמו ביטויים של חוסר תקווה והערכה עצמית שלילית, היה הקשר החזק ביותר מבין כל גורמי הסיכון. בריונות ברשת הייתה החוויה הנפוצה ביותר ולעתים קרובות הופיעה בצורה של קריאת שמות, הערות מרושעות והודעות מאיימות. חשיפה ללשון הרע עשויה להפתיע חלק, אבל החוקרים שיערו שקללות יכולות לשקף קושי בניהול רגשות כתוצאה מבריאות נפשית לקויה, או שהיא עשויה להיות פרוקסי לגורמי לחץ בחיים.

ד"ר ננס רוי, אד.ד., קצין קליני ראשי שלעמותה למניעת התאבדות של נוער The Jed Foundationועוזר פרופסור קליני במחלקה לפסיכיאטריה בבית הספר לרפואה ייל, כינה את המחקר החדש עשוי היטב, אך אפיין ניטור של פעילות מקוונת של סטודנט ככלי אחד מני רבים.

קרן ג'ד, שעובדת עם בתי ספר ומכללות כדי לפתח תוכניות למניעת התאבדות, משתמשת בגישה רב-כיוונית כדי להגיע לבני נוער. זה כולל עזרה להם לפתח כישורי חיים, קידום מחוברות חברתית והבטחת גישה לתלמידים לטיפול יעיל בבריאות הנפש, בין אסטרטגיות אחרות.

"ככל שיהיו לנו יותר כלים כך ייטב, אבל אני חושב שזה לא תופס או מחליף כל מורה, כל איש צוות, כל מאמן, כל תלמיד, כל אחד במערכת בית ספר שמקבלת הכשרה וחינוך להכיר את סימני המאבק. , כדי לדעת מה לחפש," אמר רוי.

באופן דומה, הורים לא צריכים לרמות את ילדם על ידי מעקב אחר פעילות מקוונת ללא ידיעתם, או לחשוב על זה כעל "תפסן" לזיהוי סיכונים. במקום זאת, רוי אמר שההורים צריכים להציע תמיכה מתמשכת ולהכיר סימנים של חשיבה או התנהגות אובדנית, הכוללים נסיגה מתמשכת מתחביבים וחברות, שינויים באכילה ושינה ושימוש באלכוהול וסמים.

"אין מה להחליף את העיניים של ההורים או של המטפלות על הילד", אמרה.

תיקון "הדברים הרעים"

ד"ר Munmun De Choudhury, Ph.D., פרופסור חבר בבית הספר למחשוב אינטראקטיבי בג'ורג'יה טק שלא היה מעורב במחקר, אמר שהוא חכם ומעוצב היטב. דה צ'ודהורי מנהלת את מעבדת הדינמיקה והרווחה החברתית בג'ורג'יה טק, שם הצוות שלה מנתח מדיה חברתית כדי לקבל תובנות מונעות נתונים לגבי איך לשפר את הרווחה והבריאות הנפשית. (היא משתפת פעולה עם כמה מחברי המחקר אך לא הייתה מודעת למאמר לפני הפרסום.)

דה צ'ודהורי אמרה שהממצאים הניעו אותה לשקול את התפקיד שפלטפורמות המדיה החברתית צריכות למלא בהפחתת החוויות השליליות של ילדים. בדרך כלל, הורים מגיבים לאתגרים כאלה על ידי צמצום זמן המסך, אבל דה צ'ודהורי אמר שפלטפורמות צריכות למקד ולפתח פתרונות משמעותיים לבריונות ברשת, תוכן אלים, דברי שטנה ופגיעה עצמית, בין גורמי סיכון אחרים. בעוד שפלטפורמות רבות מציעות משאבים קשורים, לא ברור עד כמה הן עושות את ההבדל. בינתיים, ישנם תמריצים עסקיים לשמור על מעורבות המשתמשים, כך שמוצרי הפלטפורמות עלולים לא להזהיר מספיק ילדים כדי לפגוע, או להגן עליהם מלכתחילה.

ראה גם:

"אלה דברים רעים והמאמר הזה מראה שיש להם השפעה שלילית על הבריאות הנפשית של בני נוער", אמרה. "אנחנו צריכים לעשות משהו לגבי השימושים הרעים האלה אם אנחנו עדיין רוצים לקצור את היתרונות של הפלטפורמות האלה".

דה צ'ודהורי אמר כי שימוש אתי בתוכניות ניטור לניבוי סיכון התאבדות עבור בני נוער תלוי בקבלת הסכמתם הפעילה. עבור הנתונים שנאספו על ידי ברק והשתמשו בהם במחקר, ההורים סיפקו את אישורם. לא ברור באיזו מידה התלמידים ידעו שהפעילות שלהם נמצאת במעקב.

היא גם ציינה שזה חיוני לניטור תוכניות כמו Bark, שאכן מספקתמידע מסויםעל האופן שבו האלגוריתם שלו עובד, להיות שקוף לגבי ה-AI שמניע את הניתוח של פעילות מקוונת. בִּכלָל,מבקרי בינה מלאכותית בבריאות הציבור וברפואה אומרים שאלגוריתמים אינם ניטרליים ויכולים לשחזר בקלות פערים גזעיים ואתניים. כְּמוֹמומחים מזהים מגמות נוגעות כמו העלייה האחרונה בשיעורי ההתאבדות בקרב ילדים ובני נוער שחורים, העבודה של בניית אלגוריתמי חיזוי להצלת חיים חייבת לטפל במלכודות השימוש בבינה מלאכותית.

ניבול פה כגורם סיכון, למשל, עשוי לשקף הטיה לא מכוונת אם המודל של בארק מאומן על נתונים גדולים ש"מייצגים את קול הרוב", אמר דה צ'ודהורי.

"מהי הרגישות של האלגוריתמים האלה לסגנונות השיחה של קבוצות דמוגרפיות שונות?" היא אמרה, והציעה שגורמי הסיכון עשויים להשתנות כתוצאה מכך.

בארק אמר שהאלגוריתם שלו מעודכן עם המילה האחרונה בסלנג של בני נוער, וכי ניבולי פה קשורים לעתים קרובות לתגובות רגשיות כמו אלימות, בריונות ודיכאון. החברה משתמשת בטכניקות שונות כדי למזער הטיה, כולל הכשרה מתמשכת כיצד לתייג נתונים בצורה מדויקת.

אם אתה רוצה לדבר עם מישהו או חווה מחשבות אובדניות, שורת טקסט משבר מספק תמיכה חינמית וסודית 24/7. שלח טקסט CRISIS ל-741741 כדי להיות מחובר ליועצת משבר. צור קשר עם קו העזרה של NAMI ב-1-800-950-NAMI, שני עד שישי בין השעות 10:00 - 20:00 ET, או אימייל [מוגן באימייל]. אתה יכול גם להתקשר ל קו החיים הלאומי למניעת התאבדויות בטלפון 1-800-273-8255. הִנֵה א רְשִׁימָה של משאבים בינלאומיים.