אם היום עדיין לא הגיע, הוא מגיע: אתה צריך לדבר עם ילדך על זיופים עמוקים מפורשים.

ייתכן שהבעיה נראתה מופשטת עד שתמונות פורנוגרפיות מזויפות של טיילור סוויפט, שנוצרו על ידי בינה מלאכותית,הפך לוויראלי בפלטפורמת המדיה החברתית X/Twitter. כעת פשוט אי אפשר להתעלם מהנושא, אומרים מומחי בטיחות ילדים מקוונים.

"כשזה קורה ל[סוויפט], אני חושב שילדים והורים מתחילים להבין שאף אחד לא חסין מזה", אומרת לורה אורדוניז, עורכת וראש מדיה דיגיטלית ומשפחה ב-Common Sense Media.

בין אם אתה מסביר את המושג של זיופים עמוקים והתעללות מבוססת תמונות בינה מלאכותית, מדבר על הכאב שדימויים כאלה גורמים לקורבנות, או עוזר לילדך לפתח את כישורי החשיבה הביקורתית כדי לקבל החלטות אתיות לגבי זיופים עמוקים, יש הרבה שהורים יכולים וצריכים לכסות בשיחות מתמשכות על הנושא.

לפני שתתחיל, הנה מה שאתה צריך לדעת:

1. לא צריך להיות מומחה לזיופים עמוקים כדי לדבר עליהם.

אדם דודג', מייסדההורה המתמצא בטכנולוגיה, אומר שהורים שמרגישים שהם צריכים להבין ביסודיות זיופים עמוקים לפני שיחה עם ילדם לא צריכים לדאוג להיראות כמו, או להפוך, למומחה.

במקום זאת, כל מה שנדרש הוא הבנה בסיסית של התפיסה לפיה תוכנות ואלגוריתמים המופעלים על ידי בינה מלאכותית מקלים באופן מזעזע ליצור זיופים עמוקים מציאותיים או פורנוגרפיים, וכי קל לגשת לטכנולוגיה כזו באינטרנט. למעשה, ילדים צעירים כמו תלמידי בית ספר יסודי עשויים להיתקל באפליקציות או תוכנות עם יכולת זו ולהשתמש בהן כדי ליצור זיופים עמוקים עם מעט אתגרים או מחסומים טכניים.

"מה שאני אומר להורים זה, 'תראו אתם צריכים להבין באיזו תדירות ותדירות ילדים נחשפים לטכנולוגיה הזו, שזה קורה מוקדם יותר ממה שאתם מבינים, ולהעריך כמה זה מסוכן'".

דודג' אומר שההורים צריכים להיות מוכנים להתמודד עם האפשרויות שהטכנולוגיה יתמקד בהן בילדם; שהם יצפו בתוכן לא הולם; או שהם ישתתפו ביצירה או שיתוף של תמונות מזויפות בוטה.

2. הפוך את זה לשיחה, לא להרצאה.

אם אתה מספיק מודאג מהאפשרויות האלה, נסה להימנע ממהר לדיון נמהר על זיופים עמוקים. במקום זאת, אורדונז ממליצה להעלות את הנושא בצורה פתוחה, לא שיפוטית, לשאול את ילדכם מה הוא יודע או שמע על זיופים עמוקים.

היא מוסיפה כי חשוב לחשוב על שימוש לרעה על בסיס תמונה בינה מלאכותית כעל סוג של מניפולציה מקוונת הקיימת על אותו ספקטרום כמו מידע מוטעה או דיסאינפורמציה. עם המסגרת הזו, השתקפות על זיופים עמוקים הופכת לתרגיל בחשיבה ביקורתית.

אורדונייז אומר שהורים יכולים לעזור לילדםלמד את הסימנים לכך שהתמונות עברו מניפולציות. למרות שההתפתחות המהירה של בינה מלאכותית פירושה שכמה מהסימנים המעידים האלה כבר לא מופיעים, אורדונייז אומר שזה עדיין שימושי לציין שכל זיוף עמוק (לא רק מהסוג המפורש) עשוי להיות מזוהה באמצעות שינוי צבע הפנים, תאורה שנראית כבויה וטשטוש שבו הצוואר והשיער נפגשים.

הורים יכולים גם ללמוד לצד ילדם, אומר אורדונז. זה עשוי לכלול קריאה ודיבור על תוכן מזויף לא מפורש שנוצר בינה מלאכותית ביחד, כמואת השירהלב על השרוול שלי,שוחרר במאי 2023, זהטען להשתמש בגרסאות AI של הקולותשל דרייק ו-The Weeknd. בעוד שלסיפור הזה יש סיכון נמוך יחסית לילדים, הוא יכול לעורר שיחה משמעותית על איך זה עשוי להרגיש להשתמש בקול שלך ללא הסכמתך.

הורים אולילקחת חידון מקווןעם ילדם המבקש מהמשתתף לזהות בצורה נכונה אילו פנים אמיתיות ואילו נוצרות על ידי AI, דרך נוספת עם חשיבות נמוכה להתעמת יחד עם כמה בקלות תמונות שנוצרו על ידי AI יכולות לרמות את הצופה.

מטרת הפעילויות הללו היא ללמד את ילדכם כיצד להתחיל דיאלוג מתמשך ולפתח את מיומנויות החשיבה הביקורתית שבוודאי ייבחנו כאשר יתקלו בזיופים עמוקים מפורשים ובטכנולוגיה שיוצרת אותם.

3. שימו את הסקרנות של ילדכם לגבי זיופים עמוקים בהקשר הנכון.

בעוד שזיופים עמוקים מפורשים מסתכמים בהתעללות דיגיטלית ואלימות כלפי הקורבן שלהם, ייתכן שילדכם לא יבין זאת במלואו. במקום זאת, הם עשויים להיות סקרנים לגבי הטכנולוגיה, ואפילו להוטים לנסות אותה.

דודג' אומר שאמנם זה מובן, אבל ההורים מציבים גבולות סבירים לסקרנותם של ילדיהם. אלכוהול, למשל, נשמר מחוץ להישג ידם. סרטים בדירוג R אינם מוגבלים עד שהם מגיעים לגיל מסוים. הם אינם מורשים לנהוג ללא הדרכה וניסיון מתאימים.

הורים צריכים לחשוב על טכנולוגיית Deepfake ברוח דומה, אומר דודג': "אתה לא רוצה להעניש ילדים על היותם סקרנים, אבל אם יש להם גישה לא מסוננת לאינטרנט ולבינה מלאכותית, הסקרנות הזו תוביל אותם לכמה דרכים מסוכנות".

4. עזרו לילדכם לחקור את ההשלכות של זיופים עמוקים.

ילדים עשויים לראות בזיופים עמוקים לא מפורשים כסוג של בידור. טווינים ובני נוער עשויים אפילו להאמין בטעות לטיעון של חלקם: שזיופים עמוקים פורנוגרפיים אינם מזיקים כי הם לא אמיתיים.

ובכל זאת, הם עשויים להשתכנע לראות בזיופים עמוקים מפורשים כהתעללות מבוססת תמונה בינה מלאכותית כאשר הדיון משלב מושגים כמו הסכמה, אמפתיה, אדיבות ובריונות. דודג' אומר שהפעלת רעיונות אלו תוך כדי דיון בזיופים עמוקים יכולה להפנות את תשומת ליבו של הילד לקורבן.

אם, למשל, נער יודע לבקש רשות לפני שהוא לוקח חפץ פיזי מחבר או חבר לכיתה, הדבר נכון גם לגבי חפצים דיגיטליים, כמו תמונות וסרטונים שפורסמו במדיה החברתית. השימוש בקבצים הדיגיטליים האלה כדי ליצור זיוף עמוק בעירום של מישהו אחר אינו בדיחה או ניסוי בלתי מזיק, אלא סוג של גניבה שיכולה להוביל לסבל עמוק עבור הקורבן.

באופן דומה, דודג' אומר שכמו שאדם צעיר לא היה תוקף מישהו ברחוב ישר, זה לא מתיישב עם הערכים שלו לתקוף מישהו באופן וירטואלי.

"הקורבנות האלה לא מפוברקים או מזויפים", אומר דודג'. "אלה אנשים אמיתיים".

נשים, במיוחד, היוממוקד על ידי הטכנולוגיהשיוצר זיופים עמוקים מפורשים.

באופן כללי, אורדונייז אומר שהורים יכולים לדבר על מה זה אומר להיות אזרח דיגיטלי טוב, לעזור לילדם לחשוב אם זה בסדר להטעות אנשים, על ההשלכות של זיופים עמוקים, וכיצד לראות או להיות קורבן של התמונות לגרום לאחרים להרגיש.

5. דגם את ההתנהגות שאתה רוצה לראות.

אורדונייז מציין שמבוגרים, כולל ההורים, אינם חסינים להשתתף בשקיקה במגמה הדיגיטלית האחרונה מבלי לחשוב על ההשלכות. קח, למשל, כמה מהר מבוגרים התחילו לעשות מגניבדיוקנאות עצמיים של AI באמצעות אפליקציית Lensaעוד בסוף 2022. מעבר להייפ, היו חששות משמעותיים לגבי פרטיות, זכויות משתמש והפוטנציאל של האפליקציה לגנוב או לעקור אמנים.

רגעים כאלה הם זמן אידיאלי להורים לשקף את הפרקטיקות הדיגיטליות שלהם ולדגמן את ההתנהגות שהם רוצים שילדיהם יאמצו, אומר אורדוניז. כאשר הורים עוצרים לחשוב בביקורתיות על הבחירות המקוונות שלהם, ומשתפים את התובנה של החוויה הזו עם ילדם, זה מדגים כיצד הם יכולים לאמץ את אותה גישה.

6. השתמשו בבקרת הורים, אך אל תהמרו עליהם.

כאשר הורים שומעים על הסכנות שמציבות זיופים עמוקים, אורדונייז אומר שהם רוצים לעתים קרובות "תיקון מהיר" כדי להרחיק את ילדם מהאפליקציות והתוכנות שפורסים את הטכנולוגיה.

שימוש בבקרת הורים המגבילה את הגישה להורדות ואתרים מסוימים הוא חשוב, אומר דודג'. עם זאת, בקרות כאלה אינן בטוחות. ילדים יכולים וימצאו דרך לעקוף את ההגבלות הללו, גם אם הם לא מבינים מה הם עושים.

בנוסף, דודג' אומר שילד עשוי לראות זיופים עמוקים או להיתקל בטכנולוגיה בביתו של חבר או במכשיר הנייד של מישהו אחר. זו הסיבה שעדיין קריטי לנהל שיחות על ניצול לרעה של תמונות AI, "גם אם אנחנו מציבים הגבלות חזקות באמצעות בקרת הורים או לוקחים מכשירים בלילה", אומר דודג'.

7. להעצים במקום להפחיד.

הסיכוי שילדכם יפגע בבני גילו עם התעללות מבוססת תמונות בינה מלאכותית, או יהפוך לקורבן שלה בעצמו, מפחיד. אבל אורדונייז מזהיר מפני שימוש בטקטיקות הפחדה כדרך להרתיע ילד או נער מלעסוק בטכנולוגיה ובתוכן.

כאשר מדברים עם נערות צעירות, במיוחד, שתמונות וסרטוני המדיה החברתיים שלהן עשויים לשמש ליצירת זיופים עמוקים מפורשים, אורדונייז מציעה לדבר איתן על איך זה גורם להן להרגיש לפרסם תמונות של עצמן, ועל הסיכונים הפוטנציאליים. שיחות אלו לא אמורות להטיל אשמה על בנות שרוצות להשתתף ברשתות החברתיות. עם זאת, דיבור על סיכונים יכול לעזור לבנות להרהר בהגדרות הפרטיות שלהן.

אמנם אין ערובה שתמונה או סרטון שלהם לא ישמשו נגדם בשלב מסוים, אבל הם יכולים להרגיש מועצמים על ידי בחירה מכוונת לגבי מה שהם משתפים.

וכל המתבגרים ובני הנוער יכולים להפיק תועלת מהידיעה שמפגש עם טכנולוגיה שמסוגלת לבצע זיופים עמוקים מפורשים, בתקופה התפתחותית שבה הם מאוד פגיעים לקבלת החלטות פזיזות, עלולה להוביל לבחירות שפוגעות קשות באחרים, אומר אורדוניז.

עידוד צעירים ללמוד איך לצעוד אחורה ולשאול את עצמם איך הם מרגישים לפני שהם עושים משהו כמו לעשות זיוף עמוק יכול לעשות הבדל עצום.

"כשאתה צועד אחורה, [לילדינו] יש את המודעות הזו, היא רק צריכה להיות מועצמת ולתמוך ולהנחות אותה בכיוון הנכון", אומר אורדונייז.