לטבול את עצמך בשפה חדשה עם בבל [סקירת הסטארט-אפ]

אַשׁרַאי:

הערת העורך: אם ברצונך שהסטארט-אפ שלך ייחשב להכללה בסדרת "סקירת הסטארט-אפ", אנא עיין בפרטיםכָּאן.

פרטי הפעלה:

תיאור בן 20 מילים:Babbel היא אפליקציית אינטרנט ללימוד שפה שובב. ישנם שיעורים אינטואיטיביים והזדמנויות מגוונות להתחבר.

תיאור 100 המילים של המנכ"ל:Babbel מספקת גישה מהנה ואינטואיטיבית ללמידה באמצעות יישומים חדישים, רמזים אודיו ופריטים חזותיים שנוצרו על ידי משתמשים. זה גם מאפשר למשתמשים ברחבי העולם להתחבר וללמוד אחד מהשני. עם קורסים בגרמנית, אנגלית, צרפתית, איטלקית וספרדית, Babbel.com משלב רשתות חברתיות עם כלים שובבים אך יעילים לפיתוח אוצר מילים ובניית משפטים. המערכת מנהלת תוכן למידת שפה לסקירה עד לשליטה בחומר. נוצר כולו עם Ruby On Rails ו-Adobe FLEX, Babbel כולל גם "מאמנים" דמויי מולטימדיה, יישומי אימון שנמשכים 2-5 דקות. הקהילה המונה כיום יותר מ-50,000 גדלה במהירות.

הטייק של Mashable:Babbel הוא האתר האחרון ללמד שפות חדשות באמצעות תוכנית טבילה חברתית מבוססת אינטרנט, שבה רוב התוכן ארוז בשיעורים שנוצרו על ידי Babbel. עד כה, שפות כמו ספרדית, צרפתית, איטלקית, אנגלית וגרמנית נתמכות. כל חבילת שיעור מכילה חומר הנוגע לנושא אחר, כגון נסיעות או עסקים, כך שתוכל ללמוד סדרה של מילים וביטויים בהקשר.

אַשׁרַאי:

ניסיתי כמה שיעורים לספרדית וגיליתי שכל חלק מהשיעור עובר על החומר בשלוש דרכים שונות, תוך שילוב גירוי טקסטואלי, אודיו וויזואלי לכל מילה או ביטוי. ראשית אתה שומע ורואה את התמונה, את המילה או הביטוי ואת המשמעות שלה. אז אתה שומע את המילה או הביטוי ומתאים אותם לתמונה הנכונה. לבסוף, אתה רואה את התמונה ומקליד את האות הראשונה של הביטוי. יתכן שלא תהיה שוטף באמצעות תוכנית כזו, אבל היא בהחלט מעניקה לך את היסודות שתצטרך כדי להסתדר.

תמונות הן למעשה היבט די חשוב בתוכנית של בבל, מכיוון שהן החלק החברתי ביותר של בבל. מומלץ למשתמשים להעלות תמונות משלהם (או לייבא מפליקר), שאותן ניתן לצפות על ידי משתמשים אחרים. זוהי דרך שנוצרה על ידי משתמשים להגדיל את סוג חומר הלמידה הזמין ב- Babbel, אם כי לא נראה שהיא מעורבת ישירות באף אחד מהשיעורים. אמנם אתה יכול גם להציג פרופילי משתמשים, לשלוח להם הודעות ולהגדיר חברי למידה, אבל יכולות הרשתות החברתיות הכוללות של Babbel מוגבלות למדי.

ישנן מספר תיאוריות עבודה כיצד ניתן ללמוד שפות בצורה הטובה ביותר בסביבה מבוססת אינטרנט, כאשר חלקן משתמשות בווידג'טים כדיבאופן דינמילספק חומר למידה, ואחרים מסתמכים הרבה יותר על משתמשים כדי ליצור ולתרגם חומר למידה. סביבות מבוססות אינטרנט הן עדיין מקומות זורמים לכל סוג של תוכנית למידה, וקשה במיוחד לשלב בסיס משתמשים באופן מלא ללימוד שפות אחרות, אך הגדלת הדרכים שבהן ניתן לשתף בקלות תוכן מולטימדיה ימשיכו להפוך את המינוף של בסיסי משתמשים גדולים ללימוד שפה תהליך טוב יותר.