האינטרנט שינה את האופן שבו ילדים לומדים על סקס, אבל סקס בכיתה עדיין מבאס. בSex Ed 2.0, Mashable בוחן את המצב של סקס ed ומדמיין עתיד שבו חידושים דיגיטליים משמשים כדי ללמד הסכמה, חיוביות מינית, כבוד ואחריות.
כשיוהנה בורגוס שואלת חדרים של בני נוער אם הם מכירים מישהו ששלח תמונת עירום, כ-90 אחוז מהחדר תמיד מרימים את היד.
"בין אם הם שולחים את התמונה או לא, הם מכירים מישהו ששולח את התמונה", היא אומרת.
בורגוס מפקח על תוכנית המלמדת מערכות יחסים בריאות בחטיבות הביניים בניו יורק. היא משתמשת בסיפור הזה כדי להמחיש דבר אחד: בני נוער צריכים ללמוד על סקסטינג.
אבל הם לא.
סטודנטים אמריקאים אינם לומדים כלל על סקסטינג בכיתה, או שהשיעורים שהם מקבלים אינם מתייחסים כראוי לקשת הרחבה של חוויות של בני נוער.
אין נתונים מקיפים שמראים את מספר מחוזות בתי הספר בארה"ב העוסקים בסקסינג בחינוך מיני, אבל כמה מחנכי מין אמרו ל-Mashable שזה נדיר, בהתבסס על חוויותיהם ושיחותיהם עם פקידי בית הספר.
בורגוס, שעובד עבורהיום הראשון, המתמקדת בהתעללות בדייט ובאלימות במשפחה, מתארת זאת כ"פגע או תפספס". כשהיא עושה סדנה על טכנולוגיה, למשל, חלק ממנהלי בתי הספר מבקשים ממנה לא לדבר על זה בכלל. אחרים רוצים שהיא תעלה את הנושא כי הם שומעים שסטודנטים שולחים תמונות עירום ומפיצים שמועות. לחלופין, הם רוצים לעזור לתלמידים להבין אם זו בחירה בריאה למערכת היחסים שלהם או כפייה.
עם זאת, דבר אחד ברור למחנכי מין: הימנעות מהנושא אינה הגישה הנכונה.
"זה לא יכול להיות חינוך מיני מקיף אם אנחנו לא מדברים על מה שרלוונטי לצעירים שלנו, וסקסטינג הוא חלק גדול מזה", אומרת בריטני מקברייד, מנהלת תוכנית בכירה לחינוך מיני ב-Advocates for Youth, אשר משתפים פעולה עם בתי ספר כדי לספק חינוך מיני.
"זה לא יכול להיות חינוך מיני מקיף אם אנחנו לא מדברים על מה שרלוונטי לצעירים שלנו, וסקסטינג הוא חלק גדול מזה".
רק 24 מדינות ו-DC מחייבות ללמד חינוך מיני, על פימכון גוטמאכר, ארגון מחקר המתמקד בבריאות וזכויות פוריות. 20 מדינות דורשות שיעורים על קונדומים או אמצעי מניעה, בעוד ש-27 מדינות מחייבות את ההתנזרות להילחץ ו-18 מדינות דורשות ללמד את התלמידים את החשיבות של עיסוק בפעילות מינית רק כשהם נשואים. אף אחד לא דורש ללמד סקסטינג.
הנוף האקראי הזה מקשה על מומחים להבין ולהעריך את הנלמד.
"חלק מבתי ספר ישתמשו ברשימה של התערבויות מבוססות ראיות, חלק מבתי ספר כותבים תוכנית לימודים משלהם. זה בערך הכל באוויר. לחלקם אין בכלל", מסביר מקברייד.
גם בתי ספר מתמודדים עם סוגיית רלוונטיות. יתכן שהם לא יוכלו לעמוד בקצב המשתנה באופן שבו בני נוער מתקשרים, אומרת ניקול קושמן, המנהלת שלתְשׁוּבָה, ארגון ארצי המספק משאבים לחינוך מיני לצעירים ולמחנכים.
Mashable After Dark
"אחד האתגרים הוא שרבות מתכניות הלימודים שנמצאות בשימוש היום פותחו בשנות ה-90 או בתחילת שנות ה-2000, לפני שהטכנולוגיה הזו בכלל הייתה קיימת או הייתה חדשה מאוד", היא מסבירה. זה אומר שקשה לתכניות הלימודים להישאר רלוונטיות ולהתפתח כי הן צריכות להיות מפותחות, לבחון ולחדד לפני שבסופו של דבר נלמדות אותן, היא אומרת. "עד שזה קורה, הצעירים המשיכו הלאה".
הבעיה עם 'אל תעשה את זה'
ייתכן שגם מחנכים נוקטים בגישה פשטנית מדי לנושא. לדוגמה, אקה טאווה בת ה-16 נזכרת שהשיעור שהיה לה על סקסינג בבית הספר לא היה שימושי. הכיתה שלה למדה מה זה ומה ההשלכות של סקסטינג, אבל זה הרגיש לא מספיק. טאווה, שלומדת בכיתה י"א בניו ג'רזי, חשה שאמנם השיעור נראה נייטרלי, אבל השיעור מיקם את הסקסטינג כשלילי וחסר מידע מדוע זו לא תמיד התנהגות רעה.
במקום זאת, טאווה מקווה שמחנכים יתייחסו לסקסטינג בצורה שתסביר הן את ההשלכות והן את היתרונות.
מחנכים לא צריכים "לעשות את זה כדבר רע אלא רק באמצעי זהירות שיש לנקוט כאשר הם מחליטים אם לעשות סקס או לא", כתב טאווה באימייל.
גם בורגוס שם לב לזה. "היו לי בתי ספר שרצו שנגיד לתלמידים שאסור לעשות סקס, שזה רעיון רע, וזה פשוט לא צריך להיות אופציה", היא מסבירה.
ייתכן שהציוץ נמחק
כמו כן, המסרים שקושמן נוטה לראות מבוססים על פחד ונועדו להרתיע אנשים צעירים מלשלוח טקסטים ותמונות מיניות לחלוטין במקום להסביר להם שלהסכמה יש תפקיד חשוב גם בסקסטינג.
זה לא אומר שסקסטינג לא כרוך בסיכונים. בני נוער צריכים להבין שהם עלולים להפר חוקים, אומרת ולרי סדיבי, המנהלת בפועל של בניית יכולות והערכה ב-רשת נוער בריא, ארגון לבריאות וחינוך מינית. להתנהגות יש השלכות אמיתיות שיש להן השפעות ארוכות טווח, וזו הסיבה ש-Sedivy אומר שחשוב לבני נוער ללמוד על ההתנהגות בבית הספר.
"אנחנו יודעים שזה לא כל כך יעיל רק להגיד לאנשים 'אל תעשה את זה, אל תעשה את זה'. זה לא מועיל כי כאדם אתה צריך להיות מסוגל לקבל את ההחלטות שלך וללמוד מיומנויות כדי לקבל את ההחלטות שלך", אומר Sedivy.
בואו נדבר על הסכמה
קושמן רוצה באופן דומה שצעירים יהיו מודעים להשלכות המשפטיות, אבל יש יותר מזה. להגיד למתבגר לא לעשות סקס כי הוא עשוי להידרש להירשם כעבריין מין ילדים אינו מסר יעיל כמו דיון בסיכונים ובאחריות, היא אומרת.
קושמן ותשובה מעודדים מחנכים למסגר שיחות על סקסינג סביב הסכמה. תשובה אמנם רוצה שצעירים יבינו שלשליחת סקס כרוכה סיכונים, ושברגע שהם שולחים אחד, הם מאבדים שליטה על המקום שבו הוא משותף, אבל היא גם מדגישה שלאדם שמקבל את הטקסט עדיין מוטלת האחריות לוודא שהוא לא לשתף אותו ללא רשות השולח.
קושמן משווה את הנושא לשיחות סביב תקיפה מינית, ומסביר ששיעורים על תקיפה מינית הופנו פעם בעיקר לנערות וכללו טיפים כמו צפייה במשקאות ושימוש במערכת חברים.
"באמת הצלחנו לפתח את השיחות שלנו סביב הסכמה ואני חושב שאנחנו צריכים לעשות את אותו הדבר לגבי סקסטינג."
"לא באמת אמרנו לבנים או לצעירים מכל המינים 'אתה צריך לכבד את הגבולות של אנשים, ואתה צריך לוודא שאתה מקבל כן בחיוב לפני שאתה ממשיך עם כל סוג של פעילות מינית'", היא מסבירה.
"באמת הצלחנו לפתח את השיחות שלנו סביב הסכמה ואני חושב שאנחנו צריכים לעשות את אותו הדבר לגבי סקסטינג."
Sexting מתחבר גם לנושאים מרכזיים כמו מערכות יחסים בריאות, בריונות ותקשורת, אומר Sedivy. היא מתארת תרחיש שבו מישהו מתבקש לשלוח סקס. אם האדם הזה לא רוצה לספק את זה, הוא צריך את הכישורים לבטא זאת תוך הסבר שהוא רוצה לשמר את הקשר, היא מסבירה. נוסף על כך, חשוב להיות מסוגל לזהות שלחץ על אדם לשלוח תמונה זה לא בריא.
הגישה המבוססת על פחד לסקסטינג אינה יעילה מסיבה אחרת: היא לא נותנת לבני נוער מספיק קרדיט. קושמן אומר שלמרות שסקסטינג נפוץ, בני נוער מעורבים לגבי איך הם מרגישים לגבי ההתנהגות. בעוד שמבוגרים רבים חושבים שכל בן נוער עושה סקס וזה בלתי נמנע, בני נוער רבים עייפים מזה, אומר קושמן.
"צעירים מתמצאים בטכנולוגיה, מבינים הרבה יותר ממבוגרים רבים, ולכן הם מבינים לעתים קרובות שלמה שהם מוציאים שם בעולם הדיגיטלי יש קביעות מסוימת ולא תמיד יש להם שליטה עליו", היא מסבירה.
בעוד שסקסטינג מגיע עם השלכות, כמו שיתוף תמונה ללא הסכמה, קושמן אינו מוותר על הדרכים שבהן סקסינג יכול להיות התנהגות בטוחה. לדוגמה, בניגוד למין לא מוגן, סקסטינג אינו כרוך בסיכון למחלות מין או הריונות לא מכוונים. "זו יכולה להיות דרך לצעירים להביע את חיבתם ורצונם זה לזה מבלי להעמיד את עצמם בסיכון פיזי, כל עוד הם מרגישים שהם במערכת יחסים בטוחה ובוטחת כשהם עושים זאת."
עבור קושמן, ההתנהגות הזו אפילו לא כל כך חדשה, מה שאמור למתן חלק מהדאגות שיש למבוגרים.
"צעירים שולחים זה לזה מסרים מיניים מאז ומתמיד שהיו בעבר בצורה של מכתבי אהבה מהבילים", היא אומרת.
"הטכנולוגיה בהחלט יצרה אתגרים חדשים בגלל המהירות שבה ההודעות האלה יכולות לעבור, אבל במובן מסוים היא רק נותנת פלטפורמה חדשה לאותה התנהגות שתמיד הייתה קיימת, ואני חושב שמועיל לזכור זאת לפני שנתחיל להיכנס לפאניקה ."
Nandita Raghuram הייתה העורכת Social Good ב- Mashable, וסיקרה זהות, שוויון ועוד.
ניוזלטרים אלה עשויים להכיל פרסומות, עסקאות או קישורי שותפים. בלחיצה על הירשם, אתה מאשר שאתה בן 16+ ומסכים לנותנאי שימושומדיניות פרטיות.
