טקסטים קבוצתיים הם הקליקים החדשים לבני נוער וטווין

טקסטים קבוצתיים יכולים להיות הרסניים (וגם מהנים) כמו רשתות חברתיות רבות אחרות. קרדיט: בוב אל-גרין / mashable

ברוכים הבאים ל בני אדם קטנים, סדרה מתמשכת ב-Mashable הבוחנת כיצד לטפל – ולהתמודד עם – הילדים בחייכם. כי ד"ר ספוק נחמד והכל, אבל זה 2018 ויש לנו את כל האינטרנט להתמודד איתו.

לילדים שלך אסור להשתמש ב-Snapchat, אתה עוקב אחר הודעות ה-Insta DM שלהם (וה-finsta שלהם), והם התעכבו בחשבון פייסבוק לעת עתה. אבל יש עוד אפשרות שיש לה הרבה מאותה דינמיקה בעייתית כמו השירותים שלמעלה וללא חסימת כניסה. למעשה, אתה כנראה גורם לילדים שלך להשתמש בו כל הזמן: הטקסט הקבוצתי.

טקסטים קבוצתיים הם הגרסה של המאה ה-21 של התכנסות מול ארונית בחטיבת הביניים. ילדים נושאים את התקשורת הזו בכיסם ואל בתיהם. במיטבם, טקסטים קבוצתיים מציעים תחושה של קהילה וקבלה, משפרים קשרים חברתיים ויוצרים חברויות. במקרה הגרוע ביותר, הם מספקים עוד דרך אחת לדרמה, הדרה וכמה הערות מגעילות לחלוטין.

תוך כדי דיונים עלשימוש במדיה חברתית ובני נוערהם נפוצים, הכללה בטקסטים קבוצתיים שיש להם משקל עם בני בן 13, והדרה שגורמת לכאב לב. בביתנו, התראות הטקסט מתחילות ב-6:24 בבוקר, בכל יום לימודים. מחוץ לשעות הלימודים, כשהילדים צריכים לשמור את הטלפונים שלהם בארונות, זה מחרוזת כמעט קבועה של טקסטים, דנים בכל דבר, החל משיעורי בית ועד אימון כדורגל, הדבר המצחיק שמורה אמרה מדוע הערה - או אדם - הייתה מְעַצבֵּן.

לפעמים, זו אי הבנה אמיתית, אבל לפעמים הכוונה ברורה.

גם ההורים וגם הילדים צריכיםלפתח מיומנויות להתמודדותהגרסה החדשה הזו של אינטראקציה חברתית. טקסטים קבוצתיים, כמו כל תקשורת כתובה, מתפקדים אחרת משיחת עין בעין, והבנת ההבדלים הללו יכולה לעזור לילדים לנווט בטריטוריית הודעות טקסט מסובכת. המבנה של צ'אט קבוצתי, הלחץ להגיב (ולכן להישאר בקבוצה) והיעדר תקשורת לא מילולית הם דברים שמשפחות צריכות לקחת בחשבון כאשר טווינים עוברים לניהול רוב השיחות בטקסט.

חסרים רמזים

שיחות טקסט מתרחשות בהיררכיה שטוחה, דבר שמקשה על שיחות והבנה עמוקות יותר, אומרת ד"ר דבורה הייטנר, מחברת הספרמבחינת המסך: עוזרים לילדים לשגשג (ולהישרוד) בעולם הדיגיטלי שלהםוהבלוגגידול ילידים דיגיטליים. זה כמו לנהל שיחה שבה כולם צועקים את התשובות והתגובות לא מסונכרנות.

"אתה לא רוצה להישאר בחוץ, אבל באותו הזמן, זה סוג של דרך לא מאורגנת לדבר", היא אומרת. "לא תהיה לך שיחה עמוקה במונחים של טקסטים קבוצתיים."

עזרו לילדכם להבין שחסרים חלק מהניואנסים, שפת הגוף והביטוי. גם הומור וסרקזם הולכים לאיבוד, ובני נוער צריכים ללמוד לתת לחבר את הספק, או לשאול כיצד נועד הטקסט.

"לא תמיד ברור אם מישהו מרושע בכוונה או לא, במיוחד אם זה נראה חסר אופי בהתבסס על מה שאתה יודע על האדם", אומר או'רורק.

מהירות אור ניתנת לריסוק

לא ממש בריונות

בְּעוֹדבריונות ברשתמתועד היטב, וילדים לומדים בבית הספר ובבית איך לצלם מסך ולדווח על בריונות ברשת, דיונים על סוג ההתנהגות הגבולית שהורים רואים בטקסט הם פחות שכיחים. בדיוק כמו בחיים האמיתיים, התנהגות בטקסט קבוצתי יכולה לסטות בין ידידותית לבלתי נחמדה, ולהשאיר תחושת טווין פגועה על טקסט.

"ראשית, בני נוער הם לעתים קרובות רעים אחד לשני, גם אם הם חברים. חלק מזה הוא התלוננות, חלק זה הוא באמת אדם מרושע. החיים החברתיים יכולים להיות מקום סוער", אומר ד"ר דני או'רורק, פסיכולוג קליני במרכזי הטיפול המבוססים על Evidence בסיאטל ומחבר הבלוגלדעת חרדה.

טווינים צריכים להחליט מה המשמעות של טקסט, ולהגיב לקבוצה שלמה של חברים, תוך תוהה היכן הם משתלבים בהיררכיה החברתית. לפעמים, זו אי הבנה אמיתית, אבל לפעמים הכוונה ברורה.

"אנשים משתמשים במונח תוקפנות יחסית, או אנשים שמנסים לבסס את מעמדם. להיות בטקסט הקבוצתי היא אחת הדרכים להראות את הסטטוס שלך, אבל אז להיות מרושע או לדבר על אנשים שאתה עשוי להדיר מהטקסט הקבוצתי תהיה דרך נוספת שילדים ינסו לחזק את מעמדם", אומר הייטנר. "דבר נוסף שמישהו עשוי לעשות הוא להיות מרושע, אבל בצורה עדינה מספיק... אז אם אתה מרושע אולי לא תרצה להיות מרושע מדי ולקרוא למישהו בשמות או משהו כזה."

כהורה, כשאני רואה הערות נועזות בצורת טקסט, אני תוהה לפעמים אם הבת שלי צריכה לצאת מהודעה קבוצתית, אבל להציע לה לעזוב את הצ'אט זה בדיוק כמו לבקש ממנה לעזוב את חבריה IRL.

"אם זה סוג של הלוך ושוב, מנסה להראות מי הבוס במובן מסוים, או למי יש הכי הרבה חברים, או למי הכי רצוי, או מי הכי יפה, יש קצת כוח לשני הילדים או את כל הילדים", אומר הייטנר. "ובנים וגם בנות עושים את זה. זה מסתדר קצת אחרת עם בנים, אבל זה לא משהו שרק בנות עושות”.

תתכוננו להיות התירוץ

מה אם, אפילו בהתחשב בכל זה, טקסט אכן הולך רחוק מדי? או מה אם הילד שלך פשוט לא אוהב את הדינמיקה, משהו שראיתי מתנגן בבית שלי כמה פעמים עכשיו? הורים יכולים לשמש כמעצור, אמצעי לעצירת שיחות שגורמות לציוץ שלך לא בנוח.

"אם ילדים מדברים על ילד אחר או על מורה, אתה יכול פשוט להגיד שאתם לא נחמדים וההורים שלי מסתכלים בטלפון שלי לפעמים ואני אסתבך, אני לא רוצה להיות חלק מזה, " אומר הייטנר.

לעת עתה, אני מעודדת את בתי לתרגל חסד, בטקסטים קבוצתיים ובחיים האמיתיים. אני מציע שיחות עמוקות יותר, וחיים חברתיים פנים אל פנים, במיוחד במצבים שבהם רגשות עלולים להיפגע.

האתגר טמון בגישור על הפער בין התקווה שלי לאינטראקציה אישית לבין העדפתה לשיחות באמצעות טקסט ובצורה הכוללת את כל חבריה.

"בהחלט הייתי מעודד בני נוער והורים לשקול שהרשת החברתית שלהם צריכה להיות כמה שיותר אישית", אומר או'רורק.

קרא עוד סיפורים נהדרים מ-Small Humans:

אלכס הזלט הוא סגן עורך מנהל ב- Mashable. בהתבסס על מטה Mashable בניו יורק, היא ניהלה בעבר את סיקור סוף השבוע של החברה, פיקחה על תוכנית הסינדיקציה הפנימית והייתה עוזרת עורכת לחדשות כלליות. שאל אותה על ידיעונים. אלכס, יליד אוהיו, קיבל תארים בכלכלה ועיתונאות באוניברסיטת אוהיו באתונה, אוהיו. במהלך הקולג' היא גם בילתה במזרח התיכון בלימודי ערבית ועיתונאות.