ברוקלין, ניו יורק – אני יושב על הרצפה באקדמיה למלומדים מוכשרים (PS 682) בבנסונהרסט, צופה בגננות יוצרות רובוטים באייפד.
זה אחד הדברים הכי חמודים שראיתי בחיי, ואני אפילו לא אוהב ילדים.
התרגיל הוא חלק מתכנית הלימודים בהובלת המורות השותפות סטייסי בוסיקארס ואליסון בוקבינדר, המתמקדת בסיוע לתלמידים בני 5 ו-6 להמציא דרכים לפתרון בעיות.
הצעד הראשון הוא לזהות בעיה המתרחשת בבית הספר. הגננות מעלות רעיונות כמו ילדים מסתובבים בתור לארוחת הצהריים, או לא לזרוק אשפה כמו שצריך, או לעשות יותר מדי רעש בהפסקה. התלמידים מקבלים הוראה ליצור רובוט שיוכל לפתור את הבעיה, ולצייר את הרובוט על פיסת נייר.
ברגע שהרובוט משורטט, הכיף האמיתי מתחיל. שימוש באפליקציהמפעל הרובוטים, פותרי הבעיות האלה בגודל חצי ליטר מביאים לחיים את רעיונות הרובוטים שלהם.
ילדים לא זורקים אשפה? זה בסדר, רובוט עם זרועות ארוכות ומתפתלות יכול לאסוף את האשפה עם הטופר ולאחסן אותו בבטן. ילדים רועשים מדי בהפסקה? רובוט עם קול רועם יכול לומר "תהיו בשקט" כשהוא מרחף סביב התלמידים.
הילדים יכולים לעצב את הרובוטים שלהם כאוות נפשם - להוסיף כנפיים, מדחפים ותרמילים כדי לגרום להם לעוף, ולהוסיף תכונות כמו מצלמה (כדי לצלם תמונות של מתערבים) או הקלטות קול כדי להפוך אותם למהנים יותר.
קרדיט: christina warren/mashable
ברור שהילדים נהנים - וגם הם לומדים.
מפעל הרובוטים נבחר לאפליקציית השנה לאייפד לשנת 2015 של אפל. זה מהצוות בטיינבופ, חנות לפיתוח תוכנה שבסיסה בברוקלין. ל-Tinybop, שנוסדה ב-2013, יש 11 אפליקציות, כולן מכוונות לשוק החינוך.
המייסד והמנכ"ל ראול גוטיירס חושב הרבה על איך ילדים משחקים ועל דפוסי המשחק שלהם. המשרד של Tinybop במרכז ברוקלין גדוש בכרזות חינוך קלאסיות. יש בו אפילו ספרייה מלאה בספרים ישנים משנות ה-60 וה-70.
תלמיד גן באקדמיה למלומדים מוכשרים בבנסונהרסט מעצב רובוט באייפד. קרדיט: christina warren/mashable
אתה מבין שגוטיארס מנסה ליצור מחדש חלק מהקסם החינוכי הזה מזמן מוקדם יותר, מחובר מראש, באייפד.
למרות שהאפליקציות של Tinybop - עם כותרות כמו הגוף האנושי (החוקר את גוף האדם), צמחים (התמקדות בטבע) ומכונות פשוטות (פיסיקה) - מכוונות לחינוך, הן לא מלמדות תוכנית לימודים ספציפית. במקום זאת, גוטיירס מקווה ליצור מודל שיגרום לילדים ליצור ולענות על שאלות.
וזו הסיבה שמפעל הרובוט נמצא בשימוש בכיתה בגן. במקום פשוט להשתמש באייפד כדי לבצע שינון של מספרים ואותיות, הילדים משתמשים בכלי כדי לפתור בעיה. יתר על כן, האייפד הוא אפילו לא המוקד הבלעדי של השיעור. לפני שהתלמידים יכלו ליצור את הרובוט שלהם, הם היו צריכים לזהות ולכתוב את הבעיה ואז לשרטט את הפתרון.
בניגוד להרבה אפליקציות המיועדות לילדים, האפליקציות של Tinybop מיועדות לשקט. גוטיירס אומר שהרבה כלי תקשורת לילדים "מגדירים את החוויה" עם פעמונים ושריקות פבלוביות, אבל הוא חושב שזה מסיח את הדעת מפוטנציאל המשחק והלמידה.
במקום זאת, באפליקציות כמו The Robot Factory, הצלילים מוגבלים לאפקטים - כמו זמזום מדחפים - או קלט קולי נוסף.
האפליקציות של Tinybop מפותחות גם באופן שמעודד חקר, ללא אחיזת יד כדי ליידע את הילדים מה קורה.
זה ניכר בצפייה בתלמידי הגן משחקים באפליקציה. הפנים התפוצצו משמחה כשהבינו שהם יכולים להוסיף קובץ מצורף חדש או לגרום לרובוט לזוז בצורה מסוימת שלא הייתה צפויה.
"זה בסדר לבלבל מעט ילדים," אמר גוטיירז.
המודל העסקי של Tinybop מעניין מכיוון שכל האפליקציות שלה בתשלום. כשדיברתי עם גוטיירזבחודש שעבר, הוא הסביר שחשוב לעשות תוכן ששווה לשלם עבורו.
אפליקציות נמכרות ב-$3.99 או זמינות באוספים. אבל Tinybop רואה כמות עצומה של מכירות למחנכים ש(כמו המורים ב-PS 682) משתמשים באפליקציות בכיתה.
Mashable Top Stories
מלמד את הדור הבא של קודנים
האייפד משמש גם לתלמידים מבוגרים יותר.
בבית הספר ברקלי קרול בפארק סלופ, כל תלמיד בכיתות ג' עד י"ב מקבל אייפד שמשולב בתוכנית הלימודים שלו.
בשיעור Digital Essentials, תלמידי כיתות ה' ו-ו' לומדים את היסודות של תכנות באמצעותהופסקוטש, שפת תכנות ויזואלית המאפשרת לילדים לבנות אפליקציות לחלוטין באייפון ובאייפד.
הצפייה בילדים בני 11 בונים גרסאות משלהם של גולשי רכבת תחתית באמצעות האייפד וההופסקוטץ' הייתה חוויה מרתקת. התלמידים בנו משחקים אמיתיים ופונקציונליים ועשו זאת באייפד.
תלמידי חטיבת ביניים בבית הספר ברקלי קרול בפארק סלופ מקודדים את המשחקים שלהם באמצעות שפת התכנות Hopscotch. קרדיט: christina warren/mashable
Hopscotch הושק בשנת 2013 על ידי Jocelyn Leavitt וסמנתה ג'ון. היא נוסדה, בין השאר, כדי לעזור לעורר עניין של נערות צעירות בתכנות. לוויט הוא מורה לשעבר שהיה לו עניין בטכנולוגיה; ג'ון הייתה אחת המהנדסות היחידות בחברה שלה.
"בשיחה עם הרבה מהחברים שלנו שהם הרבה האקרים טובים שכולם נראים ממש דומים מבחינה דמוגרפית, מצאנו את אותו סיפור חוזר שוב ושוב", אמר לוויט. "הם התעניינו בתכנות בגיל 11 או 12 כי הם שיחקו במשחקי וידאו ורצו ללמוד ליצור בעצמם".
המטרה המקורית הייתה לבנות כלי שנערות צעירות ירצו.
מתוך הבנה שיש אבני בניין ורעיונות חיוניים שהם מפתח לכל שפות התכנות, הרעיון של Hopscotch היה להיות שפת קידוד ויזואלית שתאפשר לילדים לקודד אפליקציות ישירות באייפד.
בדומה למעבדות המדיה של MITלְגַרֵד, הרעיון מאחורי Hopscotch הוא שילדים יכולים לבנות תוכניות באמצעות ממשק חזותי, לגרור ולשחרר בלוקים במקום להקליד פקודות.
"הבעיה בהקלדת קוד היא שהוא באמת נוטה לשגיאות," אמר Leavitt. "מה שאנחנו מנסים לעשות זה למצוא ממשק טוב יותר לתכנות."
התברר שהאייפד היה המכשיר המושלם עבור Hopscotch מכיוון שהוא תפור במיוחד לאופי הוויזואלי, ממוקד המגע של ממשק תכנות גרור ושחרר.
וטאבלטים - יחד עם סמארטפונים - הם המחשבים שילדים מקיימים איתם הכי הרבה אינטראקציה. Leavitt אומר שלמוצר שלהם, האייפד הוא למעשהלְשַׁפֵּרמאשר מחשב מסורתי. לא רק שהמחשב שהילדים משתמשים בו הכי הרבה, המכשירים האלה לא מפחידים באותו אופן שתכנות במחשב רגיל יכול להיות.
Leavitt אומר שלמרות שבתי ספר לא היו היעד הספציפי עבור Hopscotch, היה ברור בשלב מוקדם שהכיתה מתאימה באופן מושלם למוצר.
צוות Hopscotch מציע תוכנית לימודים בחינם לבתי ספר ולמורים כדי לעזור להם להפיק את המרב מהפלטפורמה. זה בין השאר בגלל שרוב המורים למדעי המחשב בבתי ספר ברחבי ארצות הברית אינם מאומנים בתכנות. בגלל זה, לוויט - מורה לשעבר - הרגיש שחשוב עוד יותר לעזור להציע שיעורים ותוכנית לימודים כדי שגם המדריכים יוכלו להיות מעודכנים.
בערוץ היוטיוב שלה, Hopscotch מפרסמת הדרכות לפרויקטים שונים. בדוק את הסרטון הזה שמראה כיצד ליצור מחדשפלאפי בירדב Hopscotch.
זה המקרה בברקלי קרול, שם הכיתה שבדקתי נלמדה על ידי מורה שאין לו רקע בתכנות אבל המשיך ללמד בהצלחה את היסודות הדיגיטליים. ובכל זאת, זה לא מנע מהמורה לעזור באופן פעיל לתלמידים וללמד את תוכנית הלימודים.
האופי הפתוח של Hopscotch - אין רק דרך אחת לפתור בעיה - מאפשר גם לילדים (ולמורים) עם תחומי עניין שונים להביע את עצמם באמצעות קוד.
ליזה קונרד, העומדת בראש הקהילה והשותפויות ב-Hopscotch, אומרת כי יותר מאז שהושק Hopscotch ב-2013, יותר מ-6 מיליון פרויקטים פורסמו לפלטפורמה באמצעות האייפד בלבד.
אז מה קורה אחרי שהילדים מאסטרים את Hopscotch? האם הם ממשיכים בקידוד? קונרד אומר שהצוות מקבל דואר מעריצים כל הזמן (משהו שהיא מכנה "ממש משמח") מילדים ששיתפו את הניסיון שלהם עם Hopscotch ללימוד שפות אחרות.
קונרד אפילו אמר שאחד מהמשתמשים "הפוריים ביותר" שלהם שהתחיל להשתמש בהופסקוץ' בגיל 12, שימש כעת את המיומנויות הללו להתמחות בתכנות בתיכון.
ליותר מסתם צריכה
אפליקציות חינוכיות כמו The Robot Factory ושפות תכנות כמו Hopscotch הולכות רבות להפיג את המיתוס שהאייפד מיועד רק לצריכה.
למרות שהמם הזה התפוגג לא מעט מאז יציאת המכשיר ב-2010, עדיין יש רעיון שהמכשיר הכי מתאים לצריכה, לא ליצירה.
וזה פשוט לא נכון. כשצפייה בתלמידי גן וחטיבת ביניים כאחד משתמשים באייפד, היה ברור שלילדים האלה זההואהמחשב העיקרי שלהם.
מה שלא אומר שאין תחרות. גוגל דוחפתמכשירי Chromebookקשה - במיוחד בחינוך.
ובכל זאת, חינוך תמיד היה מוקד גדול עבור אפל וברור שזה רק ימשיך. רבות מהתכונות הגדולות של iOS 9.3 עבור האייפד היו מכוונותאך ורק בחינוך.
מכיוון שמכירות האייפד ממשיכות לקפוא, ההתמקדות בחינוך היא הגיונית מאוד. אחרי הכל, ברור שהילדים אוהבים להשתמש בהם בכיתה.
